5. Pertemuan Ke-5 4 x 45 menit Waktu
Model Pembelajaran
Orientasi peserta
didik kepada
masalah
Mengamati
Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topik
Pusat-Pusat Pertumbuhan Di Indonesia dengan cara :
Melihat tanpa atau dengan alat
Menayangkan gambarfototabel berikut ini
Mengamati
lembar kerja, pemberian contoh-contoh materisoal untuk dapat dikembangkan peserta didik, dari media interaktif, dsb yang
berhubungan dengan
Pusat-Pusat Pertumbuhan Di Indonesia Wilayas pembangunan utama di Indonesia dibagi menjadi
empat region utama yaitu: 1. Wilayah Pembangunan
Utama A, dengan pusat pertumbuhan utama Kota Medan terdiri atas:
a. Wilayah Pembangunan I, meliputi daerah-daerah Aceh dan Sumatera Utara.
b. Wilayah Pembangunan II, meliputi daerah-daerah di Sumatera Barat dan Riau, dengan pusatnya di
Pakanbaru. 2. Wilayah
Pembangunan Utama B, dengan pusat pertumbuhan utama Jakarta. Wilayah ini terdiri atas:
a. Wilayah Pembangunan III, meliputi daerah-daerah Jambi, Sumsel dan Bengkulu, dengan pusatnya di
Palembang. b. Wilayah Pembangunan IV, meliputi daerah-daerah
Lampung, Jakarta, Jawa Barat, Jawa tengah, dan DI Yogyakarta yang pusatnya di Jakarta.
c. Wilayah Pembangunan VI, meliputi daerah-daerah
di Kalimantan Barat, yang pusatnya di Pontianak. 3. Wilayah Pembangunan Utama C, dengan pusat
pertumbuhan utama Surabaya, wilayah ini terdiri atas: a. Wilayah Pembangunan V, meliputi daerah-daerah di
Jawa Timur, dan Bali yang pusatnya di Surabaya. b. Wilayah Pembangunan VII, meliputi daerah-daerah
di Kalimantan Tengah, Kalimantan Timur dan Kalimantan Selatan yang pusatnya di Balikpapan
dan Samarinda. 4. Wilayah Pembangunan Utama D, dengan pusat
pertumbuhan utama Ujung Pandang atau Makasar, wilayah ini terdiri atas:
a. Wilayah Pembangunan VIII, meliputi daerah-daerah di Nusa Tenggara Barat, Nusa Tenggara Timur,
Sulawesi Selatan, Sulawesi Tenggara, yang pusatnya di Makasar
b. Wilayah Pembangunan IX, meliputi daerah-daerah
5. Pertemuan Ke-5 4 x 45 menit Waktu
Kategori