Fungsi dan Tugas Jurnalistik

1. Fungsi dan Tugas Jurnalistik

Fungsi dan t ugas j urnal ist ik sesuai dengan undang-undang pokok pers Bab. II pasal 3 adal ah sebagai berikut :

a. Pers nasional berf ungsi sebagai media inf ormasi, pendidikan, hiburan dan kont rol sosial.

b. Disamping f ungsi t ersebut , pers nasional dapat berf ungsi sebagai lembaga ekonomi. Dari undang-undang t ersebut dapat dij elaskan bahwa

j urnalist ik berf ungsi menghimpun, mengol ah dan menyal urkan inf ormasi melalui media masa di mana dia bekerj a. Bidang kerj a j urnalist ik yait u pada pendidikan, hiburan maupun kont rol sosial masyarakat .

Pers dapat berf ungsi sebagai l embaga ekonomi, hal ini mengandung maksud bahwa dalam bert ugas pers dapat mengat as namakan at au diberi t ugas ol eh lembaga t empat kerj a (perusahaan penerbit an) at au yang bersangkut an dapat mendirikan perusahaan sendiri.

Sebagai kont rol sosial , dimaksudkan bahwa pers harus memperj uangkan hak-hak rakyat . Ikut membangun masyarakat melalui penegakan hukum dan hak asasi manusia sert a melakukan pengawasan, krit ik, koreksi dan saran t erhadap hal- hal yang berkait an dengan kepent ingan umum sert a akt if memperj uangkan keadilan dan kebenaran.

Di samping f ungsinya pers j uga memiliki hak dan kewaj iban. Sesuai undang-undang pokok pers Bab II pasal empat , pers memiliki hak sebagai berikut .

a. Kemerdekaan pers dij amin sebagai hak asasi warga negara.

b. Terhadap pers nasional t idak dikenakan penyensoran, pembredelan at au pel anggaran penyiaran.

c. Unt uk menj amin kemerdekaan pers, pers nasional mempunyai hak mencari, memperol eh, dan menyebarl uaskan gagasan dan inf ormasi.

d. Dalam mempert anggungj awabkan pemberit aan di depan hukum, wart awan memiliki hak t olak.

Sedangkan kewaj iban pers sesuai undang-undang pokok pers Bab II pasal lima sebagai berikut .

dengan menghormat i norma-norma agama dan rasa kesusil aan masyarakat sert a asas praduga t ak bersalah.

b. Pers waj ib melayani hak j awab.

c. Pers waj ib melayani hak koreksi. Sesuai pasal enam, pers harus melaksanakan peranannya

sebagai berikut .

a. Memenuhi hak masyarakat unt uk menget ahui.

b. Menegakkan hukum dan hak asasi manusia, sert a menghormat i kebhinekaan.

c. Mengembangkan pendapat umum berdasarkan inf ormasi yang

t epat , akurat dan benar.

d. Melakukan pengawasan, krit ik, koreksi, dan saran t erhadap

hal-hal yang berkait an dengan kepent ingan umum.

e. Memperj uangkan keadil an dan kebenaran.

Dari undang-undang t ersebut , dapat diart ikan bahwa pers merupakan lembaga sosial dan wahana komunikasi masa yang melaksanakan t ugas-t ugas j urnalist ik/ kewart awanan. Tugas- t ugas t ersebut meliput i bagaimana mencari, memperoleh, memiliki, menyimpan, mengolah dan menyampaikan inf ormasi dalam bent uk sesuai dengan media publikasi yang digunakan yait u dalam bent uk t ulisan (t eks), gambar, suara, suara dan gambar, dat a dan graf ik maupun dalam bent uk lain dengan menggunakan media cet ak, media radio, t elevisi maupun media lainnya yang t ersedia.

Sedangkan pengert ian dari perusahaan pers adalah badan hukum yang menyelenggarakan usaha pers. Sepert i perusahaan media cet ak, media el ekt ronik, kant or berit a, dan perusahaan lain yang secara khusus menyelenggarakan, menyiarkan dan menyalurkan inf ormasi.

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

111 3548 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

39 906 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

39 825 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

18 536 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

26 690 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

57 1189 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

61 1092 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

19 697 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

29 970 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

41 1184 23