Menghimpun/ memperoleh Informasi.

7. Menghimpun/ memperoleh Informasi.

Unt uk memperoleh berit a diperlukan berbagai cara at au t eknik. Teknik yang paling banyak digunakan adalah t eknik wawancara. Ada beberapa t eknik unt uk memperoleh berit a dari sumber berit a sebagai berikut .

a. Teknik Wawancara. Yait u kegiat an t anya-j awab dengan sumber berit a unt uk mendapat kan inf ormasi t ent ang sesuat u hal sebagai bahan berit a. Wawancara adalah yang pal ing cepat unt uk melegimit asi bahwa laporan merupakan hasil liput an dan bukan hasil rekayasa. Teknik wawancara ini perlu lat ihan unt uk mendapat kan proses yang ef ekt ip dan ef isien.

b. Observasi at au Pengamat an. Yait u pengamat an t erhadap sit uasi dan kondisi t empat perist iwa it u t erj adi. Merupakan kegiat an ment al yang subyekt ip sebagai hasil pengol ahan st imulus disekit arnya. Teknik observasi ini biasanya digunakan unt uk memperindah laporan, dan bukan/ j arang digunakan unt uk memperkaya l aporan. Observasi j uga

c. Riset Kepust akaan. Adalah unt uk memperoleh inf ormasi t ert ulis dari sumber pust aka. Sebagai cont oh, j urnalist ik saat ini banyak mencari dukungan dat a berupa angka, graf ik secara akurat . Hal ini banyak dit emukan dalam sumber pust aka. Riset sepert i poling j uga merupakan t eknik memperoleh inf ormasi yang sering digunakan unt uk membuat laporan yang t idak monot on.

d. Pr ess Cenf er ence. Adalah pert emuan f ormal ant ara sumber dengan para wart awan unt uk menyampaikan inf ormasi pent ing pada wakt u dan t empat yang t elah dit ent ukan. Dengan t eknik ini akan diperoleh inf ormasi secara ringkas gamblang dan cepat . Dalam t eknik ini berit a t idak perlu dikej ar. Perlu dihindari pengaruh sumber t erhadap laporan yang di buat , sulit memperoleh isu kont roversial merupakan kekurangan dari t eknik ini.

e. St at ment of inf or man. Merupakan pernyat aan inf orman dari kalangan j al anan (l i pst er ). Pernyat aan ini merupakan met ode unt uk memperoleh berit a yang berharga. Inf orman sering dimanf aat kan sebagai mit ra wart awan unt uk melacak berit a langka yang sulit dit embus, sehingga membut uhkan mat a- mat a yang bisa menembus ke t empat yang sif at nya rahasia.

f. Mendapat kan Inf ormasi mel al ui Int ernet . Int ernet menyediakan berbagai f asilit as unt uk memenuhi kebut uhan komuni kasi melalui sit us pencari sepert i Yahoo, Gogle, Plasa dan sebagainya. Oleh karena it u report ase menggunakan bant uan int ernet sangat membant u kerj a para j urnalis unt uk mendapat kan inf ormasi yang dibut uhkan. Melalui surat elekt ronik (e-Mai l ) dapat berkomunikasi surat menyurat ant ara wart awan dengan sumber berit a berupa wawancara t ert ulis. Dengan e-mail kendala sumber yang sulit dit emui bisa t erat asi. Dengan surat elekt ronik pert anyaan bisa dij awab dengan lebih luas karena t ersedia wakt u berpikir yang rel at ip lebih lama. Di int ernet berbagai kalangan t elah membangun sit us. Sit us t ersebut dapat dikunj ungi melalui mesin pencari yang t ersedia. Di sini dapat menemukan inf ormasi yang diinginkan. Melalui mai l i ng l i st dapat mendapat kan pel ayanan media diskusi t ent ang t opik-t opik t ert ent u.

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

111 3548 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

39 906 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

39 824 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

18 536 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

26 690 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

57 1189 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

61 1092 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

19 697 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

29 970 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

41 1184 23