Untuk mandapatkan kriteria digunakan perhitungan berikut : -
Menentukan skor terbesar dan terkecil Skor terbesar : 12
Skor terkecil : 0 -
Menentukan nilai rentang R Rentang = skor terbesar – skor terkecil
= 12-0 = 12
- Menentukan nilai panjang kelas i
Panjang kelas i = kelas
banyaknya R
g n
tan Re
= 122= 6
- Menentukan skor kategori
Kurang = 0 + 6 = 6 Dari jumlah pertanyaan, responden hanya benar
menjawab 0-6 pertanyaan Baik
= 6 + 6 = 12 Dari jumlah pertanyaan, responden benar menjawab 7-12 pertanyaan
G. Validitas dan Reliabilitas Instrumen
Uji validitas dimaksudkan agar pertanyaan yang termuat dalam kuesioner bisa mengungkapkan sesuatu yang akan diukur oleh instrumen atau kuesioner tersebut.
Suatu pertanyaan dikatakan valid dan dapat mengukur variabel penelitian yang dimaksud jika nilai koefisien validitasnya
α ≥ 0,05. Uji validitas akan dilakukan dengan content validity oleh pakarnya, yaitu dokter spesialis obstetri ginekologi dr.
Ichwanul Adenin, SpOG.
Universitas Sumatera Utara
Uji reliabilitas dimaksudkan untuk mengukur tingkat kesetabilan atau kekonsistenan jawaban yang diberikan reponden atas pertanyaan dari kuesioner.
Sekumpulan pertanyaan untuk mengukur suatu variabel dikatakan reliabel dan berhasil mengukur dimensi variabel yang kita ukur jika koefisien realibilitasnya lebih
dari 0,5 α ≥ 0,05 sudah memadai syarat reliabilitas. Uji reliabilitas dilakukan pada
20 responden di SDN 101745 Medan Helvetia yang mempunyai kriteria sama dengan sampel pada bulan Maret, kemudian data diolah menggunakan SPSS dengan
mencari nilai koefisien realibilitas Alpha Cronbach. Untuk pertanyaan pengetahuan didapat nilai alpha cronbach 0,764. Sedangkan pertanyaan upaya nilai alpha
cronbach 0,789.
G. Prosedur Pengumpulan Data
Penelitian ini dilakukan setelah mendapat rekomendasi dari ketua program D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan Universitas Sumatra Utara, kemudian peneliti
meminta izin kepada Kepala Sekola SD Swasta Harapan Medan untuk melakukan penelitian dengan memberikan rekomendasi dari Ketua Program D-IV Bidan
Pendidik Fakultas Keperawatan Universitas Sumatra Utara. Peneliti membuat persetujuan untuk responden yang akan diteliti dengan
menyerahkan lembar persetujuan informed consent. Selanjutnya, didalam informed consent peneliti menjelaskan manfaat dan tujuan serta memberitahukan bahwa tidak
ada pengaruh negatif yang akan terjadi selama dan sesudah pengumpulan data dan mengatakan bahwa kerahasiaan identitas responden dapat di jaga dan apabila
responden menolak untuk diteliti maka tidak dipaksakan. Dalam lembar kuesioner tidak dituliskan nama responden untuk merahasiakan
identitasnya, hanya kode tertentu pada lembar kuesioner serta hanya peneliti yang
Universitas Sumatera Utara
mempunyai akses terhadap informasi tersebut, dan informasi yang diperoleh hanya dipergunakan untuk penelitian.
Data diperoleh dari kepala sekolah yaitu jumlah seluruh siswa kelas 6 SD Swasta Harapan Medan. Kemudian kuesioner dibagikan melalui siswa dan dibawa pulang
kerumah untuk di isi oleh ibu masing-masing siswa, diberikan waktu 1 minggu untuk diisi setelah itu dikumpul kembali kepada guru bimbingan konseling.
H. Analisis Data
