Lembar Analisis Kesesuaian Buku untuk Bab Sistem Koordinat

82 No. Kriteria Penjelasan Penilaian Komentar Ya Tidak diperpanjang. Garis sejajar disimbolkan dengan “”. 6. Apakah konsep garis tegak lurus disajikan dengan benar? Garis dikatakan tegak lurus jika dua buah garis yang satu bidang saling berpotongan dan membentuk sudut . Garis tegak lurus disimbolkan dengan “┴” 7. Apakah konsep garis berpotongan disajikan dengan benar? Garis dikatakan berpotongan jika dua buah garis yang terletak pada satu bidang datar dan kedua buah garis tersebut berpotongan pada satu titik. 8. Apakah skill yang digunakan dalam materi sistem koordinat disajikan dengan benar? Skill yang dimaksudkan adalah suatu langkah dalam menyelesaikan suatu permasalahan matematika untuk memperoleh jawaban atau hasil yang benar dan tepat. 9. Apakah prinsip yang digunakan dalam materi sistem koordinat disajikan dengan benar? Prinsip yang dimaksudkan berupa aksioma, teorema, sifat, dan sebagainya. 10. Apakah penulisan teks pada buku sudah benar? penulisan teks dapat mengganggu pemahaman siswa pada materi yang disajikan 11. Apakah buku memuat para matematikawan? Matematikawan yang dimaksud disini adalah tokoh atau ahli matematika yang memiliki kontribusi sesuai dengan bab Sistem Koordinat. 12. Apakah buku menggunakan pendekatan saintifik dalam penyajian materi matematika? Pendekatan Saintifik terdiri dari : Mengamati, Menanya, Mencoba, Menganalisis, dan Mengomunikasikan 83 No. Kriteria Penjelasan Penilaian Komentar Ya Tidak 13. Apakah penjelasan diberikan secara lengkap dan terperinci sehingga dapat dimengerti oleh siswa yang akan menggunakan buku tersebut? Penjelasan mengenai materi yang diberikan. 14. Apakah contoh disajikan pada buku sehingga dapat membantu siswa lebih memahami materi yang diberikan? Contoh yang dimaksud disini misalnya saja contoh permasalahan. 15. Ketika topik baru diperkenalkan, apakah hubungannya dengan topik sebelumnya nyata sehingga struktur sistem matematika menjadi jelas? Pokok bahasan baru didahului dengan topik prasyarat sehingga struktur dan sistem matematika menjadi jelas 16. Apakah cakupan materi buku sesuai dengan silabus? Cakupan materi perlu ditentukan untuk mengetahui apakah materi sesuai dengan kompetensi dasar yang akan dicapai. Pada bab Sistem Koordinat kompetensi dasar yang akan dicapai adalah Menggunakan koordinat Cartesius dalam menjelaskan posisi relative benda terhadap acuan tertentu, maka ruang lingkup materi yang diajarkan mencakup posisi titik dan posisi garis pada acuan tertentu Keterangan : Persentase Kesesuaian Buku= 84

b. Lembar Analisis Kesesuaian Buku untuk Bab Operasi Aljabar

No. Kriteria Penjelasan Penilaian Komentar Ya Tidak 1. Apakah fakta yang digunakan dalam materi operasi aljabar disajikan dengan benar? Fakta berupa konvensi yang diungkap dengan simbol tertentu. Contoh : angka tiga disimbolkan dengan “3”, penjumlahan disimbolkan dengan ”+”. 2. Apakah konsep koefisien disajikan dengan benar? Koefisisen adalah faktor konstanta dari suatu suku pada bentuk aljabar. Contoh koefisisen x pada bentuk aljabar adalah 3 3. Apakah konsep variabel disajikan dengan benar? Variabel adalah lambang pengganti suatu bilangan yang belum diketahui nilainya dengan jelas. Variabel disebut juga peubah. Variabel biasanya dilambangkan dengan huruf kecil a, b, c, …, z atau bisa juga dengan gambar yang sesuai. 4. Apakah konsep konstanta disajikan dengan benar? Suku dari suatu bentuk aljabar yang berupa bilangan dan tidak memuat variabel disebut konstanta. Contoh konstanta dari adalah 3 5. Apakah konsep suku tidak sejenis disajikan dengan benar? Contoh suku-suku tidak sejenis dan 6. Apakah konsep suku sejenis disajikan dengan benar? Dikatakan suku sejenis jika suku-suku yang sama variabel hanya berbeda dalam koefisisen numeriknya. Contoh : dan 7. Apakah konsep penjumlahan bentuk aljabar disajikan dengan benar? Penjumlahan bentuk aljabar diperoleh dengan menggabungkan suku-suku yang 85 No. Kriteria Penjelasan Penilaian Komentar Ya Tidak sejenis. Contoh : + 8. Apakah konsep pengurangan bentuk aljabar disajikan dengan benar? Contoh pengurangan bentuk aljabar : 9. Apakah konsep perkalian bentuk aljabar disajikan dengan benar? Sifat distributif merupakan konsep dasar perkalian pada bentuk aljabar. Contoh : 10. Apakah konsep pembagian bentuk aljabar disajikan dengan benar? Untuk menentukan hasil bagi dua bentuk aljabar dapat dilakukan dengan cara menentukan terlebih dahulu faktor sekutu masing-masing bentuk aljabar tersebut. 11. Apakah konsep pemfaktoran disajikan dengan benar? Pemfaktoran aljabar menyatakan bentuk penjumlahan suku-sukuke dalam bentuk perkalian ataupun faktor. 12. Apakah skill yang digunakan dalam materi operasi aljabar disajikan dengan benar? Skill yang dimaksudkan adalah suatu langkah dalam menyelesaikan suatu permasalahan matematika untuk memperoleh jawaban atau hasil yang benar dan tepat. 13. Apakah prinsip yang digunakan dalam materi operasi aljabar disajikan dengan benar? Prinsip yang dimaksudkan berupa aksioma, teorema, sifat, dan sebagainya.