Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

kesalahan yang terdapat pada bab ini yaitu skill tidak disajikan pada subbab 2, penjelasan triple Pythagoras tidak dijelaskan secara lengkap, dan materi prasyarat tidak disajikan sehingga untuk bab ini berdasarkan tabel 3.2 termasuk dalam kategori baik atau sesuai. Bab statistika kesalahan yang terdapat pada bab ini yaitu pada halaman 165 no 3 seharusnya tidak keseluruhan tabel yang diblock, prinsip matematika tidak digunakan, terdapat beberapa kesalahan penulisan salah satunya penulisan tahun 2008 seharusnya 2009 dan 130 seharusnya 110, dan materi prasyarat tidak disajikan sehingga untuk bab ini berdasarkan tabel 3.2 termasuk dalam kategori baik atau sesuai.

5.2 Saran

Berdasarkan penelitian mengenai analisis Buku Siswa Matematika Kelas VIII Semester 1 berdasarkan kriteria Bell, maka didapatkan saran sebagai berikut. 1 Ketidaksesuaian dari buku siswa berdasarkan hasil analisis dapat dijadikan bahan perbaikan untuk penerbit maupun penulis 2 Hasil dari analisis buku siswa dapat digunakan sebagai pertimbangan untuk memilih buku yang akan digunakan. 68 DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Asdi Mahasatya. Arikunto, Suharsimi. 2003. Manajemen Penelitian. Jakarta: PT Rineka Cipta. Asih, R. 2011. Analisis Buku Sekolah Elektronik BSE Matematika Konsep dan Aplikasinya 2 untuk Kelas VIII SMP dan MTs Semester 1 Berdasarkan Kriteria Bell. Tidak diterbitkan. Skripsi. Jember: Universitas Jember. Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Badan Standar Nasional Pendidikan. Bandan Standar Nasional Pendidikan. 2007. Buletin BSNP Media Komunikasi dan Dialog Standar Pendidikan. Jakarta: Bandan Standar Nasional Pendidikan. Bell, Frederick H. 1978. Teaching and Learning Mathematics In Secondary School. DubuqueWmC: Brown Company. Cahyono, B. E. 2004. Diktat Kuliah Statistika Dasar Jilid 1. Jember: Universitas Jember. Darwanti. 2011. Pemanfaatan Buku Teks oleh Guru dalam Pembelajaran Sejarah. Semarang: Paramita. Faisal, S. 2005. Format-Format Penelitian Sosial. Jakarta: Raja Grafindo. Gustafon, R. D. dan Frisk, P. D. 1991. Elementary Geometry. USA: Arcata Graphics Company. Hobri. 2010. Metodologi Penelitian Pengembangan Aplikasi pada Penelitian Pendidikan Matematika. Jember: Pena Salsabila. Karso dkk. 1993. Dasar-Dasar Pendidikan MIPA Modul 1-6. Jakarta: Universitas Terbuka. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2013. Peduli terhadap Makhluk Hidup Buku Guru SDMI Kelas IV. Jakarta: Lazurdi GIS dan PoliteknikNegeri Media Kreatif. Kusuma, Deden Cahaya. 2013. Jurnal Analisis-Analisis Pengembangan Kurikulum 2013. Jakarta: Universitas Indonesia.