1. Home
  2. Teknik

Evaluasi Ahli Uji Coba Kelompok Kecil

1. Siswa dibariskan kemudian diberikan pengarahan tentang permainan sepakbola lapangan lingkaran. 2. Siswa melakukan pemanasan. 3. Siswa melakukan permainan kecil yang barkaitan dengan permainan sepakbola lapangan lingkaran. 4. Siswa melakukan permainan inti yaitu sepakbola lapangan lingkaran. 5. Setelah melakukan ujicoba permainan sepakbola lapangan lingkaran siswa dilanjutkan untuk mengisi kuesioner tentang permainan yang telah dilakukan.

3.3.1.1 Evaluasi Ahli

Sebelum produk pembelajaran yang dikembangkan diujicobakan kepada subjek, produk yang dibuat dievaluasi validasi terlebih dahulu oleh satu ahli Penjas yaitu Mohamad Annas, S.Pd., M.Pd., dan dua ahli Pembelajaran Kusmiati,S.Pd dan Gunawan,S.Pd dengan kualifikasi 1 Mohamad Anas ,S.Pd., M.Pd adalah dosen mata kuliah Sepakbola di FIK UNNES, 2 Kusmiyati, S.Pd, dan Gunawan,S.Pd adalah sebagai ahli pembelajaran. Variabel yang dievaluasi oleh ahli meliputi fasilitas dan peralatan, jumlah pemain, perlengkapan pemain, lama permainan dan tendangan permulaan, cara mencetak gol, tendangan hukuman penalty, dan tendangan ke dalam. Untuk menghimpun data dari para ahli dilakukan dengan cara memberikan draf model awal dengan disertai lembar evaluasi kepada para ahli Penjas dan ahli pembelajaran. Hasil evaluasi dari para ahli yang berupa penilaian dan saran terhadap produk yang telah dibuat, dipergunakan sebagai acuan dasar pengembangan produk.

3.3.1.2 Uji Coba Kelompok Kecil

Pada tahapan ini produk yang telah direvisi dari hasil evaluasi ahli kemudian diujicobakan kepada siswa kelas V SDN Pakintelan 03 Semarang. Pada uji coba kelompok kecil ini menggunakan 10 siswa putra sebagai subjeknya. Pengambilan siswa sebagai subjek dilakukan secara random karena karakteristik dan tingkat kesegaran jasmani siswa yang berbeda. Pertama- tama siswa diberikan penjelasan peraturan permainan sepakbola dengan menggunakan lapangan Lingkaran. Setelah melakukan uji coba siswa mengisi kuesioner tentang permainan yang telah dilakukan. Tujuan uji coba kelompok kecil ini adalah untuk mengetahui tanggapan awal dari produk yang dikembangkan. 1. Siswa dibariskan kemudian diberikan pengarahan tentang permainan sepakbola lapangan lingkaran. 2. Siswa melakukan pemanasan. 3. Siswa melakukan permainan kecil yang barkaitan dengan permainan sepakbola lapangan lingkaran. 4. Siswa melakukan permainan inti yaitu sepakbola lapangan lingkaran. 5. Setelah melakukan ujicoba permainan sepakbola lapangan lingkaran siswa dilanjutkan untuk mengisi kuesioner tentang permainan yang telah dilakukan.

3.3.1.3 Revisi Produk Pertama

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN ROPE GAME PASSING UNTUK PEMBELAJARAN SEPAKBOLA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 PURWOSARI KUDUS

1 21 104

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN SEPAK BOLA GAWANG SKOR DALAM PENJASORKES BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 5 TUBANAN KECAMATANKEMBANG KABUPATEN JEPARA 2012 2013

0 6 165

PENGEMBANGAN MODIFIKASI PERMAINAN BOLA BASSHOLL DALAM PEMBELAJARAN BOLA BESAR PENJASORKES BAGI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI DELIK 02 KEC. TUNTANG KAB. SEMARANG TAHUN AJARAN 2012 2013

0 4 149

SURVEY PEMANDUAN BAKAT ATLET CABANG OLAHRAGA SEPAKBOLA PADA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS V DI SD NEGERI KARANGANYAR 01 SEMARANG TAHUN 2012 2013

2 21 102

MODEL PENGEMBANGAN PERMAINAN GOBAG SODOR BOLA PADA PEMBELAJARAN BOLA TANGAN DALAM PENJASORKES SISWA KELAS V PADA SEKOLAH DASAR NEGERI 3 MANYARAN KECAMATAN SEMARANG BARAT KABUPATEN SEMARANG

0 5 144

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SEPAKBOLA MELALUI PERMAINAN TEMBAK KAKI PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI TRETEP KECAMATAN TRETEP KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN 2011

0 9 134

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ATLETIK MELALUI PERMAINAN ATLETIK “BOCAH” BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 02 SEKARAN KECAMATAN GUNUNGPATI KOTA SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2014 2015

1 18 96

Minat Siswa Terhadap Permainan Bola Voli Mini Dalam Pembelajaran Penjasorkes Siswa Kelas V SD Negeri Pakintelan 03 Kecamatan Gunungpati Kota Semarang Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 0 1

Model Pengembangan Pembelajaran Permainan Tradisional “Sudamanda” Pada Siswa Kelas V SD Negeri Kalibanteng Kidul 02 Kota Semarang Tahun Pelajaran 2011/ 2012.

0 1 1

(ABSTRAK) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SEPAKBOLA MELALUI PERMAINAN TEMBAK KAKI PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI TRETEP KECAMATAN TRETEP KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN 2011.

0 0 2