Sehubungan dengan hal tersebut di atas, maka diperlukan pemikiran dan gagasan-gagasan yang konstruktif mengenai modifikasi pembelajaran pendidikan
jasmani di Sekolah Dasar sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran pendidikan jasmani di jenjang pendidikan. Sehingga berdasarkan
uraian permasalahan tersebut, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian mengenai “Pengembangan Model Permainan Sepakbola Lapangan Lingkaran
pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 1 Pakintelan 03 Semarang”.
1.2 Perumusan Masalah
Dari latar belakang masalah yang telah dijelaskan sebelumnya, maka muncul pertanyaan penelitian : Bagaimana model pembelajaran sepakbola lapangan
lingkaran pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Pakintelan 03 Semarang?.
1.3 Tujuan Pengembangan
Berdasarkan uraian latar belakang masalah dan rumusan masalah penelitian,
maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran sepakbola
pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Pakintelan 03 Semarang. 1.4
Spesifikasi Produk
Produk yang diharapkan akan dihasikan melalui penelitian pengembangan ini berupa model permainan sepakbola yang sesuai dengan karakteristik siswa
sekolah dasar, yang dapat mengembangkan semua aspek pembelajaran kognitif, afektif, psikomotor
pada hasil penelitian secara efektif dan efisien, dan dapat meningkatkan intensitas fisik sehingga derajat kebugaran jasmani dapat terwujud,
serta dapat mengatasi kesulitan dalam pengajaran sepakbola.
1.5 Manfaat Pengembangan
Pengembangan model pembelajaran sepakbola melalui permainan sepakbola dengan menggunakan lapangan lingkaran bagi siswa SD ini sangat penting untuk
dilakukan, mengingat pembelajaran permainan sepakbola yang dilakukan oleh guru Pendidikan Jasmani selama ini masih kurang efektif. Pembelajaran
permainan sepakbola masih bersifat tradisional, karena masih menggunakan peraturan yang baku. Padahal tidak semua siswa mampu menerapkan peraturan
yang baku dalam permainan sepakbola. Pelaksanaan permainan sepakbola bagi siswa Sekolah Dasar masih disamakan
dengan permainan sepakbola pada orang dewasa dan belum dimodifikasi sesuai dengan perkembangan dan pertumbuhan siswa.
1.6 Sumber Pemecahan Masalah
Berdasarkan permasalahan yang ada maka, pemecahan masalah pembelajaran permainan sepakbola di Sekolah Dasar, melalui penerapan model modifikasi
pembelajaran sepakbola dengan menggunakan lapangan lingkaran bagi siswa SD ini diharapkan dapat digunakan dan membantu guru Pendidikan Jasmani dalam
memberikan pembelajaran permainan sepakbola, sehingga kualitas pembelajaran dapat meningkatkan dan sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Penelitian yang
dilakukan diharapkan dapat memberikan manfaat bagi peneliti, para pendidik, dan pembaca pada umumnya. Kesungguhan dan keaktifan siswa dalam mempelajari
penjasorkes akan meningkat yang pada akhirnya dapat meningkatkan kinerja siswa dalam pembelajaran penjasorkes.
9
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR
