karena itu sesuai kriteria yang ditetapkan disimpulkan bahwa model pembelajaran sepakbola lapangan lingkaran melalui pendekatan lingkungan luar sekolah
tersebut dapat digunakan sebagai uji coba skala kecil. Hasil evaluasi ahli dan guru penjas dapat dilihat pada lampiran 6 Halaman 90.
Masukan berupa saran dan komentar pada produk pengembangan model pembelajaran sepakbola lapangan lingkaran sangat diperlukan untuk perbaikan
terhadap model pembelajaran. Saran perbaikan model pembelajaran sepakbola lapangan lingkaran dapat dilihat pada lampiran 5 hal 89.
4.1.4.3 Revisi Draf Produk Awal sebelum Uji Coba Skala Kecil.
Berdasarkan saran ahli dan komentar dari guru penjas Sekolah Dasar pada produk pengembangan model pembelajaran sepakbola lapangan lingkaran seperti
yang telah terurai diatas, maka dapat segera dilaksanakan revisi produk berdasarkan saran dari ahli dan guru penjas sebagai berikut :
1 Revisi produk pengembangan model pembelajaran sepakbola lapangan
lingkaran ini adalah memilih alternatif tempat, sesuai dengan tema minimnya sarana dan prasarana olahraga disekolah dengan memanfaatkan halaman
sekolah. 2
Alternatif peralatan yang digunakan disesuaikan dengan materi pokok, dan benar - benar menunjang terselenggaranya proses kegiatan belajar mengajar
sesuai dengan karakteristik anak Sekolah Dasar. 3
Metode pembelajaran disesuaikan dengan karakteristik siswa usia sekolah dasar dimana masa anak usia sekolah dasar adalah seorang peniru yang ulung,
kompetitif, aktif bergerak, dan dan suka mendapatkan penghargaan baik berupa saran, komentar, pujian dari guru atau orang yang lebih dewasa.
4 Tuangkan perencanaan pembelajaran pada sebuah Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran berupa RPP 5
Sesuai karakteristik siswa usia sekolah dasar ciptakan suasana riang selama proses pembelajarn berlangsung, libatkan siswa aktif bergerak selama kegiatan
pembelajaran terutama siswa perempuan, hindari penjelasan yang menyulitkan anak dan sulit dimengerti dan sulit dipahami.
4.2 Data Uji Coba Skala Kecil
Setelah produk pengembangan model pembelajaran permainan sepakbola lapangan lingkaran divalidasi oleh ahli dan dua orang guru penjas sekolah dasar
serta telah direvisi, maka pada tanggal 11 Desember 2012 draf produk diuji cobakan kepada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Pakintelan 03 Semarang,
yang berjumlah 10 anak sebanyak dua kali pengambilan sample dengan menggunakan sample secara random.
Uji coba skala kecil ini untuk mengetahui dan mengidentifikasi permasalahan yang dihadapi anak selama proses pembelajaran permainan sepakbola lapangan
lingkaran berlangsung seperti : kualitas produk, ketertarikan anak terhadap produk, tingkat kesenangan, motivasi siswa, peran serta siswa atau keaktifan
siswa selama proses pembelajaran berlangsung dan apakah produk membosankan atau tidak bagi siswa.
Uji coba skala kecil ini juga bertujuan untuk mengetahui tanggapan awal dari produk yang dikembangkan, data Uji coba ini dihimpun dengan menggunakan
kuesioner yang dapat dilihat pada lampiran 7 halaman 92. Data uji coba skala kecil dapat dilihat pada lampiran 11, 12, dan 13 pada halaman 99, 100, dan 101.
