Deskripsi Sampel Penelitian Hasil Penelitian

48 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil Penelitian

4.1.1. Deskripsi Sampel Penelitian

Sampel dari penelitian ini adalah mahasiswa PPA Pendidikan Profesi Akuntansi Universitas Diponegoro dan Unisbank. Jumlah populasi sampel sebanyak 127 mahasiswa. Untuk menentukan besar sampel menggunakan rumus Slovin sehingga didapat 97 mahasiswa. Karena sampel tersebar pada dua perguruan tinggi maka teknik pengambilan sampel dengan cara random sampling dan diperoleh responden dari Universitas Diponegoro sebanyak 66 mahasiswa dan Unisbank sebanyak 31 mahasiswa. Kuesioner disebar langsung kepada mahasiswa program Pendidikan Profesi Akuntansi di Undip dan Unisbank. Jumlah kuesioner disebar sebanyak 97 kuisioner dan kembali 94 kuisioner dan setelah melewati pemrosesan data terdapat 1 kuisioner yang rusak. Kuisioner yang dapat diolah sebanyak 93 kuisioner.

1. Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin

Statistik deskriptif mengenai karakteristik responden yaitu demografi responden yang berpartisipasi dalam penelitian ini. Adapun karakteristik responden berdasarkan jenis kelamin yang diteliti disajikan dalam tabel dibawah ini : 49 Tabel 4.1 Karakteristik Jenis Kelamin Jenis kelamin Jumlah Prosentase Laki-laki 35 37,63 Perempuan 58 62,37 Jumlah 93 100 Berdasarkan hasil penelitian, jumlah peserta perempuan lebih banyak daripada jumlah laki-laki. Hal ini dikarenakan minat perempuan lebih tinggi. Tingkat ketelitian dari perempuan juga menjadi salah satu penyebab tingginya minat mengikuti program Pendidikan Profesi Akuntansi sehingga setelah lulus dari program PPA dan menjadi akuntan publik dalam melakukan audit tingkat kesalahannya lebih kecil dan pelaporan hasil audit lebih akurat. Perempuan juga ingin berkarir sebagai akuntan publik untuk mendapatkan penghasilan yang besar dan kenaikan jabatan seperti halnya laki-laki.

2. Karakteristik Responden Berdasarkan Usia

Peserta PPA di Undip maupun Unisbank tidak hanya dari mahasiswa saja tapi terdapat juga peserta yang umurnya di atas 29 tahun. Untuk lebih jelas dapat dilihat dalam tabel dibawah ini : 50 Tabel 4.2 Karakteristik Usia Usia Jumlah Prosentase 20-24 tahun 59 63,44 25-29 tahun 21 22,58 Diatas 29 tahun 13 13,98 Jumlah 93 100 Berdasarkan tabel diatas, banyak mahasiswa yang setelah lulus dari jurusan Akuntansi S1 mengikuti program profesi akuntansi. Hal ini menunjukkan mahasiswa memiliki pilihan untuk berkarir sebagai akuntan publik yang ditunjukkan pada usia 20-24 tahun dengan jumlah paling banyak 59 mahasiswa.

3. Karakteristik Responden Berdasarkan Status Pekerjaan

Peserta PPA Undip dan Unisbank ada yang telah bekerja dan ada yang belum. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat dalam tabel dibawah ini : Tabel 4.3 Karakteristik Status Status Jumlah Prosentase Bekerja 54 58,06 Belum bekerja 39 41,94 Jumlah 93 100 51 Berdasarkan tabel diatas, mahasiswa program Pendidikan Profesi Akuntansi banyak yang sudah bekerja. Menunjukkan bahwa mahasiswa ingin meningkatkan kompetensi meskipun sudah bekerja. Kompetensi dibutuhkan untuk menunjang pekerjaan dan karir, dimana status bekerja sebesar 58,06 dan belum bekerja sebesar 41,94.

4.1.2. Deskripsi Variabel Penelitian

Dokumen yang terkait

Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk)

2 71 67

Pengaruh Motivasi Kualitas Dan Motivasi Karir Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi

0 10 111

PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi(PPAK).

0 16 16

PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi(PPAK).

0 5 15

PENGARUH MOTIVASI, LAMA PENDIDIKAN, BIAYA PENDIDIKAN DAN KOMPETENSI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI Pengaruh Motivasi, Lama Pendidikan, Biaya Pendidikan Dan Kompetensi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PP

0 2 15

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAK) Pengaruh Motivasi, Lama Pendidikan, Biaya Pendidikan Dan Kompetensi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akunt

0 1 19

PENGARUH MOTIVASI DAN BIAYA PENDIDIKAN TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN Pengaruh Motivasi Dan Biaya Pendidikan Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk).

0 1 15

PENGARUH MOTIVASI DAN BIAYA PENDIDIKAN TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN Pengaruh Motivasi Dan Biaya Pendidikan Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk).

0 1 15

(ABSTRAK) PENGARUH KOMPETENSI DAN PENGEMBANGAN KARIR TERHADAP MINAT MAHASISWA UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPA) (Studi Empiris pada Universitas Diponegoro dan Unisbank Semarang).

0 0 3

PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPA) - Eprints UPN "Veteran" Yogyakarta

0 0 12