3.4.1 Angket kebutuhan Siswa terhadap Media untuk Mengapresiasi Puisi Siswa SMP kelas IX
Angket kebutuhan media untuk mengapresiasi puisi kelas IX SMP akan digunakan untuk memperoleh data sebagai bahan pengembangan media
untuk mengapresiasi puisi. Dalam angket ini hal-hal yang akan dibahas meliputi : 1 Perlu tidaknya media VCD pembelajaran untuk mengapresiasi
puisi, 2 Media pembelajaran yang dibutuhkan siswa untuk mengapresiasi puisi, 3 Keinginan yang diharapkan siswa dalam pembelajaran
mengapresiasi Puisi. Untuk memproleh gambaran tentang angket ini dapat dilihat pada tabel
kisi-kisi angket kebutuhan siswa terhadap media VCD pembelajaran untuk mengapresiasi puisi siswa SMP kelas IX di bawah ini.
Tabel 3.2 Kisi-kisi Angket Kebutuhan Siswa terhadap media Pembelajaran untuk Mengapresiasi Puisi
Aspek Indikator
No Soal
I. Perlu tidaknya media VCD pembelajaran
untuk mengapresiasi puisi
• Kondisi siswa saat pembelajaran mengapresiasi puisi
• Sikap siswa selama pembelajaran • Cara siswa membaca puisi
• Media yang digunakan guru saat pembelajaran mengapresiasi puisi
• Opini siswa terhadap media yang 1
2 3
4
5,6
digunakan guru • Opini siswa terhadap cara
mengajar guru • Opini siswa tentang pembelajaran
mengapresiasi puisi • Sulit tidaknya mengapresiasi puisi
• Perlu tidaknya media pembelajaran mengapresiasi puisi
7
8
9 10
II. Media pembelajaran yang dibutuhkan untuk
mengapresiasi puisi • Jenis media yang diinginkan
• Tema puisi 11
12
III.Harapan siswa terhadap media
pembelajaran mengapresiasi puisi
• Bentuk • Harapan
13 14
Untuk mempermudah responden menjawab pertanyaan-pertanyaan yang terdapat dalam angket, telah disediakan petunjuk pengisian angket
sebagai berikut. 1.
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memberikan tanda cek 3 dalam kurung yang telah tersedia di depan jawaban.
Contoh : 3 ya
tidak 2.
Jika ada pertanyaan yang jawabannya belum disedikan, tulislah jawaban Anda pada tempat jawaban yang telah tersedia.
Contoh : 3 lainya, yaitu: kadang takut kadang tidak
3. Berikan alasan singkat terhadap masing-masing jawaban yang Anda
berikan pada tempat jawaban yang tersedia.
3.4.2 Angket Kebutuhan Guru terhadap Media Pembelajaran untuk Mengapresiasi Puisi Siswa SMP kelas IX
Dalam angket ini, hal-hal yang dibahas meliputi : 1 analisis kurikulum, 2 perencanaan pelaksanaan pembelajaran mengapresiasi
puisi, 3 pelaksanaan pembelajaran mengapresiasi puisi, 4 kendala yang dihadapi guru dalam melaksanakan pembelajaran mengapresiasi puisi, 5
kebutuhan guru terhadap media pembelajaran mengapresiasi puisi. Untuk memperoleh gambaran tentang angket ini dapat dilihat pada
tabel 3.3 kisi-kisi angket kebutuhan guru terhadap media pembelajaran untuk mengapresiasi puisi siswa SMP kelas IX di bawah ini.
Tabel 3.3 Kisi-kisi Angket Kebutuhan Guru terhadap media Pembelajaran untuk Mengapresiasi Puisi
Aspek Indikator No
Soal I. Analisis Kurikulum
• Pandangan guru terhadap pembelajaran mengapresiasi
puisi • Perumusan indikator
1.1
1.2 II.Perencanaan Pelaksanaan
Pembelajaran Mengapresiasi puisi
• Perencanan teks puisi a.
Tema b.
Jumlah c.
Sumber • Perencanaan soal
a. Teknik
b. Bentuk
c. Jumlah
2.1 2.1a
2.1b 2.1c
2.2 2.2a
2.2b 2.2c
III.Pelaksanaan Pembelajaran Mngapresiasi
Puisi • Cara
• Organisasi kelas • Proses
• Waktu 3.1
3.2 3.3
3.4 IV.Pasca Pelaksanaan
Pembelajaran mengapresiasi • Kendala
• Tindak lanjut 4.1
4.2
puisi V. Harapan Terhadap Media
Pembelajaran Mengapresiasi puisi
• Saran dan • Masukan
4.1a 4.1b
Untuk mempermudah responden menjawab pertanyaan-pertanyaan yang terdapat didalam angket, telah disediakan petunjuk pengisian angket
sebagai berikut. 1.
BapakIbu diharapkan memberi jawaban pada setiap soal di bawah ini dengan memberikan tanda
√ dalam kurung yang telah tersedia di depan jawaban.
Contoh: 3 ya
tidak 2.
Jika ada pertanyaan yang jawabannya belum tersediakan, BapakIbu dimohon menuliskan jawaban pada tempat jawaban yang telah tersedia.
Contoh: 3 lainya, yaitu: berkelompok
3. BapakIbu dimohon memberikan alasan singkat terhadap masing-masing
jawaban yang diberikan pada tempat jawaban yang tersedia.
3.4.3 Angket Penilaian Media Musikalisasi Puisi