Peran Komite Sekolah Sebagai Mediator

115 6. Bagaimana peran Komite Sekolah sebagai pemberi pertimbangan terhadap penciptaan lingkungan yang kondusif untuk pembelajaran di SD Unggulan Aisyiyah Bantul? 7. Apakah Peran Komite Sekolah sebagai pemberi pertimbangan memberi dampak terhadap peningkatan mutu pembelajaran di SD Unggulan Aisyiyah Bantul?

B. Peran Komite Sekolah Sebagai Pendukung

1. Apakah Komite Sekolah sudah menjalankan perannya sebagai pendukung dalam upaya peningkatan mutu pembelajaran di SD Unggulan Aisyiyah Bantul? 2. Apakah Komite Sekolah mendukung pemanfaatan sarana dan prasarana dalam upaya peningkatan mutu pembelajaran di SD Unggulan Aisyiyah Bantul? 3. Apakah Komite Sekolah mendukung pengembangan minat dan bakat siswa dalam upaya peningkatan mutu pembelajaran di SD Unggulan Aisyiyah Bantul? 4. Apa saja bentuk dukungan Komite Sekolah dalam upaya peningkatan mutu pembelajaran di SD Unggulan Aisyiyah Bantul? 5. Apakah Peran Komite Sekolah sebagai pendukung memberi dampak terhadap peningkatan mutu pembelajaran di SD Unggulan Aisyiyah Bantul?

C. Peran Komite Sekolah Sebagai Pengontrol

1. ApakahKomite Sekolah sudah menjalankan perannya sebagai pengontrol dalam upaya peningkatan mutu pembelajaran di SD Unggulan Aisyiyah Bantul? 116 2. ApakahKomite Sekolah mengontrol proses pembelajaran di SD Unggulan Aisyiyah Bantul? 3. Apabentukkontrolyang dilakukan Komite Sekolah dalam mengontrol proses pembelajaran di SD Unggulan Aisyiyah Bantul? 4. Apakah Peran Komite Sekolah sebagai pengontrol memberi dampak terhadap peningkatan mutu pembelajaran di SD Unggulan Aisyiyah Bantul?

D. Peran Komite Sekolah Sebagai Mediator

1. Apakah Komite Sekolah sudah menjalankan perannya sebagai mediator di SD Unggulan Aisyiyah Bantul? 2. Apa saja bentuk peran Komite Sekolah sebagai mediator di SD Unggulan Aisyiyah Bantul? 3. Apakah Peran Komite Sekolah sebagai mediator memberi dampak terhadap peningkatan mutu pembelajaran di SD Unggulan Aisyiyah Bantul? ___________, _______ 2015 Observer, Nama: 117 Petunjuk Pengisian Lembar Wawancara 1. Tulislah keterangan biodata narasumber sebelum wawancara dimulai 2. Persiapkan alat perekam apabila diizinkan oleh narasumber 3. Tuliskan jawaban pada catatan penjelas 4. Tulis dengan jelas identitas observer disertai tanda tangan Identitas Narasumber Nama : Alamat : Tabel 7. Pedoman Wawancara Orangtua No. Daftar Pertanyaan Deskripsi A. Peran Komite Sekolah Sebagai Pemberi Pertimbangan 1. Bagaimana pendapat anda mengenai keberadaan Komite Sekolah di SD Unggulan Aisyiyah Bantul? 2. Apakah Komite Sekolah memberi pertimbangan dalam peningkatan mutu pembelajaran di SD Unggulan Aisyiyah Bantul? 3. Bagaimana peran Komite Sekolah sebagai pemberi pertimbangan terhadap pengembangan bakat dan minat siswa SD Unggulan Aisyiyah Bantul? 4. Bagaimana peran Komite Sekolah sebagai pemberi pertimbangan terhadap guru dalam mengelola kelas memperlakukan siswa di SD Unggulan Aisyiyah Bantul? 5. Bagaimana peran Komite Sekolah sebagai pemberi pertimbangan terhadap penggunaan sarana dan prasarana untuk menunjang pembelajaran di SD Unggulan Aisyiyah Bantul? 118 6. Bagaimana peran Komite Sekolah sebagai pemberi pertimbangan terhadap penciptaan lingkungan yang kondusif untuk pembelajaran di SD Unggulan Aisyiyah Bantul? 7. Apakah Peran Komite Sekolah sebagai pemberi pertimbangan memberi dampak terhadap peningkatan mutu pembelajaran di SD Unggulan Aisyiyah Bantul? 8. Apa hambatan Komite Sekolah dalam menjalankan perannya sebagai pemberi pertimbangan dalam upaya peningkatan mutu pembelajaran di SD Unggulan Aisyiyah Bantul?

B. Peran Komite Sekolah Sebagai Pendukung