Pertanyaan Penelitian TINJAUAN PUSTAKA

50 Subjek penelitian tersebut selanjutnya disebut sebagai informan yang memberikan informasi yang diperlukan selama proses penelitian ini. Informan adalah seseorang yang benar-benar mengetahui suatu permasalahan tertentu, dimana seseorang tersebut dapat membantu memberikan informasi yang dapat membantu dalam melengkapi data penelitian yang akan diteliti. Informan dapat dikategorikan ke dalam beberapa jenis. Suyanto 2005: 172 menyatakan bahwa terdapat beberapa jenis informan dalam peneltian, yaitu: 1. Informan kunci key informan , yaitu mereka yang mengetahui dan memiliki berbagai informasi pokok yang diperlukan dalam penelitian. 2. Informan utama, yaitu mereka yang terlibat langsung dalam interaksu sosial yang diteliti. 3. Informan tambahan, yaitu mereka yang dapat memberikan informasi walaupun tidak langsung terlibat dalam interaksi sosial yang diteliti. Pada penelitian ini, informan sebagai subyek penelitian meliputi informan kunci, informan utama, dan informan tambahan. Masing-masing informan meliputi: a. Informan kunci, yang terdiri dari: 1 Komite Sekolah SD Unggulan Aisyiyah Bantul. 2 Kepala SD Unggulan Aisyiyah Bantul. b. Informan utama, yang terdiri dari: 1 Para Guru SD Unggulan Aisyiyah Bantul. 2 Para siswa SD Unggulan Aisyiyah Bantul. 51 c. Informan tambahan, yang terdiri dari orang tua siswa SD Unggulan Aisyiyah Bantul. Informan-informan yang telah dipilih diharapkan dapat membantu dalam memberikan informasi terkait peran Komite Sekolah dalam upaya peningkatan mutu pembelajaran di SD Aisyiyah Bantul. Sehingga penelitian ini dapat mendapatkan data-data yang jelas, akurat, dan terpercaya.

D. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data merupakan langkah yang penting dalam penelitian. Hal tersebut dikarenakan teknik pengumpulan data berpengaruh terhadap proses pemerolehan data. Menurut Sugiyono 2011:65 teknik pengumpulan data secara umum meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. 1. Observasi Observasi dilakukan dengan mendatangi sekolah. Selain itu kegiatan observasi dilaksanakan dengan melakukan pengamatan terhadap rangkaian peristiwa atau kegiatan-kegiatan yang menunjukkan gejala, memiliki nilai guna, dan berkaitan dengan fokus penelitian. Aktivitas tersebut dilakukan setiap kali datang ke sekolah selama penelitian. Pada penelitian ini observasi dilakukan dengan berfokus pada penyelenggaraan pembelajaran di SD Unggulan Aisyiyah Bantul. Adapun yang menjadi fokus dalam penelitian ini meliputi sarana dan prasarana pendukung pembelajaran dan program-program Komite Sekolah di sekolah, khususnya yang terkait dengan peningkatan mutu pembelajaran.