Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

106 DAFTAR PUSTAKA Abdul Hadis dan Nurhayati. 2010. Manajemen Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta. Abdul Majid. 2011. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya. Ali Mustadi dkk. 20150. “Evaluasi Penerapan Program Manajemen Berbasis Sekolah Pada Sekolah Dasar di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta”. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan. 8I. Hlm. 16-24. Bagong Suyanto. 2005. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta. Departemen Pendidikan Nasional. 2003. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Dimyati dan mujiono. 2013. Belajar dan pembelajaran. Jakarta: rineka cipta. Gunawan Eko Waluyo dan Samsul Hadi. 2014. “Pengaruh Penerapan MBS, Pengelolaan Pembelajaran, dan Partisipasi Komite Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan SDMI .” Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan. 2II. Hlm. 159-173. Hamzah B. Uno. 2006. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara. Hasbullah. 2010. Otonomi Pendidikan: Kebijakan Otonomi Daerah dan Implikasinya Terhadap Penyelenggaraan Pendidikan. Jakarta: Rajawali. Kiki Sukinawan. 2014. Peran Komite Sekolah dalam Proses Manajemen Sekolah di SD Negeri Serayu. Skripsi tidak diterbitkan. FIP UNY. Lexy J. Moleong. 2002. Medologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda Karya. ______. 2013. Medologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda Karya. Mulyasa. 2006. Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya. ______. 2007. Medologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda Karya. Maman Rachman. 1997. Manajemen Kelas. Semarang: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 107 Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Rusman. 2013. Model-model pembelajaran mengembangkan profesionalitas guru. Jakarta: Rajagrafindo Persada. S. Nasution. 2003. Metode Penelitian Naturalistik-Kualitatif. Cetakan III, Bandung: PT. Tarsito. Syaiful Sagala. 2007. Manajamen Strategik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta. ______. 2009. Kemampuan profesional guru dan tenaga kependidikan. Bandung: Alfabeta. Suharsimi Arikunto. 2005. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta. Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualititatif dan R D. Bandung: Alfabeta. ______. 2012. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD. Bandung: Alfabeta. Tatang M. Amirin. 2011. Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press. Tim Dosen Administrasi Pendidikan UPI. 2011. Manajemen Pendidikan. Bandung: Alfabeta. Wina Sanjaya. 2010. Perencanaan dan desain sistem pembelajaran. Jakarta: Prenada Media. ______. 2014. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group. 108 LAMPIRAN