Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN
106
DAFTAR PUSTAKA
Abdul Hadis dan Nurhayati. 2010. Manajemen Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta. Abdul Majid. 2011. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Ali Mustadi dkk. 20150. “Evaluasi Penerapan Program Manajemen Berbasis Sekolah Pada Sekolah Dasar di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta”. Jurnal Penelitian
Ilmu Pendidikan. 8I. Hlm. 16-24. Bagong Suyanto. 2005. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Departemen Pendidikan Nasional. 2003. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor
23 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Dimyati dan mujiono. 2013. Belajar dan pembelajaran. Jakarta: rineka cipta. Gunawan Eko Waluyo dan Samsul Hadi. 2014.
“Pengaruh Penerapan MBS, Pengelolaan Pembelajaran, dan Partisipasi Komite Sekolah Terhadap Mutu
Pendidikan SDMI .” Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan. 2II. Hlm.
159-173. Hamzah B. Uno. 2006. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Hasbullah. 2010. Otonomi Pendidikan: Kebijakan Otonomi Daerah dan Implikasinya
Terhadap Penyelenggaraan Pendidikan. Jakarta: Rajawali. Kiki Sukinawan. 2014. Peran Komite Sekolah dalam Proses Manajemen Sekolah di
SD Negeri Serayu. Skripsi tidak diterbitkan. FIP UNY. Lexy J. Moleong. 2002. Medologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda
Karya. ______. 2013. Medologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Mulyasa. 2006. Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya. ______. 2007. Medologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Maman Rachman. 1997. Manajemen Kelas. Semarang: Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan.
107 Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan
dan Penyelenggaraan Pendidikan. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Rusman. 2013. Model-model pembelajaran mengembangkan profesionalitas guru.
Jakarta: Rajagrafindo Persada. S. Nasution. 2003. Metode Penelitian Naturalistik-Kualitatif. Cetakan III, Bandung:
PT. Tarsito. Syaiful Sagala. 2007. Manajamen Strategik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan.
Bandung: Alfabeta. ______. 2009. Kemampuan profesional guru dan tenaga kependidikan.
Bandung: Alfabeta. Suharsimi Arikunto. 2005. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualititatif dan R D. Bandung:
Alfabeta. ______. 2012. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan
RD. Bandung: Alfabeta. Tatang M. Amirin. 2011. Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.
Tim Dosen Administrasi Pendidikan UPI. 2011. Manajemen Pendidikan. Bandung:
Alfabeta. Wina Sanjaya. 2010. Perencanaan dan desain sistem pembelajaran. Jakarta: Prenada
Media. ______. 2014. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
108
LAMPIRAN