49
strategis dan mudah diakses. Hal tersebut menjadi salah satu alasan dipilihnya SD Unggulan Aisyiyah Bantul untuk dilakukan penelitian.
C. Subjek Penelitian
Suharsimi Arikunto 2005: 88 mengatakan bahwa subjek penelitian adalah benda, hal atau orang tempat data untuk variabel penelitian melekat dan yang
dipermasalahkan. Subjek dalam penelitian ini adalah pengurus Komite Sekolah,
Kepala Sekolah, guru, siswa, dan orang tua siswa.
1. Pengurus Komite Sekolah, merupakan subyek yang memberikan informasi mengenai peran Komite Sekolah dalam upaya peningkatan mutu
pembelajaran di SD Unggulan Aisyiyah Bantul. 2. Kepala Sekolah, merupakan subyek yang mengetahui kondisi sekolah secara
riil dan untuk memperoleh informasi mengenai program sekolah yang berkaitan dengan visi misi sekolah, sarana dan prasarana, kesiswaan, dan
ruang lingkup sekolah. Selain itu juga program-program yang berkaitan dengan upaya peningkatan mutu pembelajaran di sekolah.
3. Guru, merupakan subyek yang memberikan informasi tentang kondisi pembelajaran di kelas dan peran Komite Sekolah dalam upaya
meningkatkan mutu pembelajaran di kelas tersebut. 4. Siswa,
merupakan subyek
yang memberikan
informasi tentang
pembelajaran di kelas dan peran Komite Sekolah dalam upaya meningkatkan mutu pembelajaran di kelas tersebut.
5. Orang tua siswa, merupakan subyek yang memberikan informasi dan keterangan yang lebih akurat tentang peran Komite Sekolah.
50
Subjek penelitian tersebut selanjutnya disebut sebagai informan yang memberikan informasi yang diperlukan selama proses penelitian ini. Informan
adalah seseorang yang benar-benar mengetahui suatu permasalahan tertentu, dimana seseorang tersebut dapat membantu memberikan informasi yang dapat
membantu dalam melengkapi data penelitian yang akan diteliti. Informan dapat dikategorikan ke dalam beberapa jenis. Suyanto 2005: 172
menyatakan bahwa terdapat beberapa jenis informan dalam peneltian, yaitu: 1. Informan kunci key informan , yaitu mereka yang mengetahui dan memiliki
berbagai informasi pokok yang diperlukan dalam penelitian. 2. Informan utama, yaitu mereka yang terlibat langsung dalam interaksu sosial
yang diteliti. 3. Informan tambahan, yaitu mereka yang dapat memberikan informasi
walaupun tidak langsung terlibat dalam interaksi sosial yang diteliti. Pada penelitian ini, informan sebagai subyek penelitian meliputi informan
kunci, informan utama, dan informan tambahan. Masing-masing informan meliputi:
a. Informan kunci, yang terdiri dari: 1 Komite Sekolah SD Unggulan Aisyiyah Bantul.
2 Kepala SD Unggulan Aisyiyah Bantul. b. Informan utama, yang terdiri dari:
1 Para Guru SD Unggulan Aisyiyah Bantul. 2 Para siswa SD Unggulan Aisyiyah Bantul.
