52
G. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian adalah alat yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik
Suharsimi Arikunto, 2006: 149. Alat yang digunakan oleh peneliti sebagi alat pengumpulan data adalah lembar observasi, dan dokumentasi.
1. Lembar Observasi
Observasi adalah pengamatan langsung yang meliputi kegiatan pemusatan perhatian terhadap objek dengan mengunakan seluruh alat indra Suharsimi
Arikunto, 2002: 133. Penelitian ini menggunakan observasi sistematis yaitu observasi dengan menggunakan instrument penelitian dalam hal ini instrument di
susun dalam bentuk check list.
Tabel 1. Kisi-Kisi Lembar Observasi terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Anak Variabel Sub
Variabel Sub-sub variable
Indikator Jumlah
Butir
Kemampuan Membaca
Permulaan kesadaran
fonemik Pengetahuan
tentang huruf Memahami bunyi
dalam kata diwakili huruf- huruf
Dapat menyebutkan kata dengan membunyikan nama
huruf yang ada dalam kata tersebut
1 Mengetahui huruf
abjad a-z Mampu menyebutkan huruf a-
z 1
Mengerti huruf vokal dan konsonan
Mampu menyebutkan dan mengelompokkan huruf vokal
dan konsonan 1
Pemahaman huruf cetak
Membaca gambar sederhana
Mampu menyebutkan nama gambar
Mampu menghubungkan gambar dengan kata
2 Mengetahui bentuk
huruf Mampu menunjukkan huruf
yang di minta 1
Dapat Menyusun kata dari huruf-
huruf Mampu menyusun huruf-
huruf menjadi sebuah kata yang memiliki makna
1
Selanjutnya dari kisi-kisi tersebut dibuat rubrik penilaian. Berikut rubrik penilaian instrumen lembar observasi di atas.
53
Tabel 2. Rubrik Penilaian Hasil Observasi No
Kriteria Penilaian Skor
1 Anak telah mampu mencapai indikator yang telah
ditentukan dalam kisi-kisi lembar observasi 1
2 Anak belum mampu mencapai indikator yang telah
ditentukan dalam kisi-kisi lembar observasi
2.
Lembar Wawancara
Wawancara merupakan salah satu cara yang dapat digunakan untuk mengumpulkan data. Terdapat beberapa jenis wawancara yaitu wawancara
terstruktur yaitu wawancara yang menggunakan pedoman wawancara; wawancara bebas yaitu wawancara yang dilakukan spontan; serta wawancara kombinasi yaitu
model wawancara yang menggunakan sistem terstruktur dan bebas Sukardi, 2005: 80. Penelitian ini menggunakan wawancara kombinasi. Berikut ini
merupakan pedoman wawancara yang digunakan.
Tabel 3. Kisi-Kisi Pedoman Wawancara
No. Aspek yang
ditanyakan Butir jumlah
item 1.
Seberapakah kemampuan membaca permulaan anak di TK ABA Koripan setelah pelaksanaan metode permainan kartu huruf?
1 2.
Kendala apa yang dihadapi selama proses pelaksanaan tindakan? 1
3. Bagaimana pendapat guru terhadap metode permainan kartu huruf?
1
3. Dokumentasi
Kategori