1. Home
  2. Lainnya

Anak dikelompokkan Guru mengenalkan huruf Kartu huruf diletakkan di Guru memberikan arahan Permainan dimulai, anak Anak dikelompokkan menjadi Guru mengenalkan huruf Kartu huruf diletakkan di Guru memberikan arahan cara Permainan dimulai, yaitu anak

135 136 RENCANA KEGIATAN HARIAN Siklus II Pertemuan II Kelompok : B Semester Minggu : IIV2 HariTanggal : Kamis, 5 September 2013 Tema Sub Tema : Lingkunganku Rumahku Surgaku Indikator Tujuan Kegiatan Belajar Mengajar AlatSumber Belajar Penilaian Tindak Lanjut Alat Perbaikan Pengayaan Menyebutkan simbol- simbol huruf vokal dan konsonan yang dikenali dilingkungan sekitar B25 Mengenal macam-macam huruf vokal dan konsonan KEGIATAN AWAL - Baris dihalaman, jalan ditempat dan mengucap janji anak bustanul athfal - Pemanasan dengan bernyanyi di sini senang, di sana senang. - Tanya jawab tentang huruf abjad - Permainan kartu huruf

1. Anak dikelompokkan

menjadi 2 kelompok dan membuat barisan

2. Guru mengenalkan

huruf vokal dan konsonan pada anak.

3. Dua set kartu huruf

vokal yang berukuran 15x15 cm diletakkan di lantai secara acak

4. Guru memberikan

arahan cara bermain dan memberikan contoh.

5. Permainan dimulai,

Diri sendiri Kartu pengenal, kartu huruf, Percakapan Unjuk kerja Lampiran 12. Rencana Kegiatan Harian Pertemuan 2 Siklus II 137 138 139 RENCANA KEGIATAN HARIAN Siklus II Pertemuan III Kelompok : B Semester Minggu : IIV5 HariTanggal : 9 September 2013 Tema Sub Tema : Lingkunganku Keluarga Sakinah Indikator Tujuan Kegiatan Belajar Mengajar AlatSumber Belajar Penilaian Tindak Lanjut Alat Perbaikan Pengayaan Menyebutkan simbol- simbol huruf vokal dan konsonan yang dikenali dilingkungan sekitar B25 Mengenal macam-macam huruf vokal dan konsonan KEGIATAN AWAL - Baris dihalaman, jalan ditempat dan mengucap janji anak bustanul athfal - Pemanasan dengan bernyanyi bermain dalam lingkaran - Tanya jawab tentang huruf abjad - Permainan kartu huruf

1. Anak dikelompokkan

menjadi 2 kelompok dan membuat barisan

2. Guru mengenalkan

huruf vokal dan konsonan pada anak.

3. Dua set kartu huruf

vokal yang berukuran 15x15 cm diletakkan di lantai secara acak

4. Guru memberikan

arahan cara bermain dan memberikan contoh. 5. Permainan dimulai, Diri sendiri Kartu pengenal, kartu huruf, Percakapan Unjuk kerja Lampiran 13. Rencana Kegiatan Harian Pertemuan 3 Siklus II 140 Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederehana dengan simbol yang melambangkannyaB12 anak melompat pada huruf-huruf vokal, dan setelah sampai di ujung lompatan anak diminta mengambil salah satu huruf dan membawanya kembali menuju meja yang di atasnya sudah tertata rapi kartu huruf yang berukuran 9x10 cm. Anak kemudian menyebutkan bunyi huruf yang diambilnya dan menjodohkannya dengan huruf yang bentuknya sama. Anak dapat menghubungkan huruf dengan kata yang tepat KEGIATAN INTI - Salam, doa, bernyanyi lagu Doa - Permainan menyusun kata:

1. Guru menjelaskan tema

yang ada pada hari itu sambil menunjukkan gambar-gambar yang terkait dengan materi yaitu menunjukkan gambar rumah, bagian- bagiannya serta berbagai perabot rumah.

2. Anak menyebutkan

nama gambar, kemudian menyebutkan huruf apa saja yang ada pada kata itu.

3. Anak mencari huruf

untuk membentuk suatu Kartu gambar, kartu huruf Observasi 141 Koripan, Agustus 2013 Mengetahui, Kepala TK ABA Koripan Guru Kelas Nasyiatun Ni’mah, S.Pd.AUD Kasiyem, S.Pd Dapat melaksanakan tugas kelompok SE1 Meroce dua pola dengan berbagai media… F32 Menyusun benda dari yang paling tinggi ke yang paling rendah…K32 Anak dapat bermain kreatif dengan balok Anak dapat meronce kalung dengan rapi Anak dapat menyusun gambar dengan tepat kata. Misalnya untuk gambar rumah anak mencari huruf r-u-m-a-h dan kemudian menyusunnya menjadi kata yang benar . - PT: menyusun balok membuat rumah keluarga - Pemberian tugas membuat kalung untuk ibu - Pemberian tugas menyusun gambar anggota keluarga dari rendah ke tinggi. Balok Manic-manik, benang Gambar anggota keluarga ayah,ibu, kakak, adik Unjuk kerja Hasil Karya Penugasan ISTIRAHAT Menyanyikan lagu keagamaan NAM 3 Anak dapat menyanyi dengan intonasi yang jelas KEGIATAN AKHIR - Praktek langsung menyanyi lagu Doa - Berdoa, salam Diri Sendiri Unjuk kerja

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN MEMANCING HURUF PADA KELOMPOK Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia Dini Melalui Permainan Memancing Huruf Pada Kelompok A TK Aisyiyah 3 Bustanul Athfal Sepat Masa

0 5 14

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN MEMANCING Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia Dini Melalui Permainan Memancing Huruf Pada Kelompok A TK Aisyiyah 3 Bustanul Athfal Sepat Masaran Sragen Tahun Pelajar

0 4 16

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PERMAINAN MENJEPIT KARTU KATA PADA ANAK Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Permainan Menjepit Kartu Kata Pada Anak Kelompok B TK Aisyiyah X Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014.

0 2 16

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PERMAINAN MENJEPTI' KARTU KATA PADA ANAK Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Permainan Menjepit Kartu Kata Pada Anak Kelompok B TK Aisyiyah X Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014.

0 10 11

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAANMELALUI PERMAINAN KARTU HURUF Upaya Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Permainan Kartu Huruf Pada Anak Kelompok B TK Pertiwi II Sumberejo Kabupaten Klaten Tahun 2013/2014.

0 3 14

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAANMELALUI PERMAINAN KARTU HURUF Upaya Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Permainan Kartu Huruf Pada Anak Kelompok B TK Pertiwi II Sumberejo Kabupaten Klaten Tahun 2013/2014.

0 3 13

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DENGANPERMAINAN KARTU HURUF PADA ANAK KELOMPOK B Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Dengan Permainan Kartu Huruf Pada Anak Kelompok B TK Pertiwi I Tambak Mojosongo Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014.

0 1 17

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF DI KELOMPOK B Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Permainan Kartu Huruf Di Kelompok B TK Cempaka Kebon Gulo Musuk Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 15

PENINGKATAN PEMAHAMAN HURUF HIJAIYAH MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF PADA ANAK KELOMPOK B TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL (ABA) BULUREJO JUWIRING KLATEN TAHUN AJARAN 2013-2014.

2 7 21

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI KEGIATAN SENAM IRAMA PADA KELOMPOK A TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL KORIPAN PONCOSARI SRANDAKAN BANTUL.

1 6 159