E. Teknik Pengumpulan Data
Data adalah sekumpulan informasi atau fakta tentang sesuatu probelama, baik berupa angka-angka bilangan ataupun berupa kategori seperti senang, tidak
senang, baik, buruk, berhasil, gagal dan sebagainya.
53
Dalam pengumpulan data, penulis menggunakan instrumen penelitian antara lain:
1. Observasi pengamatan
Observasi adalah pengumpulan data yang dilakukan dengan cara mengamati dan mencatat secara sistematik gejala-gejala yang diselidiki.
54
Dalam penelitian ini penulis mengadakan pengamatan langsung di SMP Islamiyah Sawangan Depok. Teknik ini dilakukan untuk memperoleh data
tentang kondisi objektivitas di SMP Islamiyah Sawangan Depok. 2.
Wawancara Wawancara adalah proses tanya jawab dalam penelitian yang
berlangsung secara lisan dengan dua orang atau lebih bertatap muka mendengarkan secara langsung informasi-informasi atau keterangan-
keterangan.
55
Guna mendapat data objektif, penulis mengadakan wawancara dengan guru Pendidikan Agama Islam yang bertujuan guna mengetahui
kegiatan bimbingan akhlak dan prilaku siswa dalam kehidupan sehari-hari. 3.
Angket Angket adalah suatu daftar pertanyan mengenai suatu masalah atau
bidang yang diteliti untuk diisi oleh responden.
56
Teknik ini digunakan untuk mendapatkan data dan informasi yang berkaitan dengan pendidikan agama, ketaatan siswa dalam melaksanakan
53
Ine I Amirman Yousda, Penelitian dan Statistik Penelitian…, h. 129
54
Cholid Narbuko dan Abu Achmadi, Metodologi Penelitian, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2005, Cet ke-72, h. 70
55
Cholid Narbuko, Metodologi Penelitian …h. 83
56
Cholid Narbuko, Metodologi Penelitian…, h. 76
ibadah, akhlak siswa terhadap Allah, akhlak siswa terhadap guru dan akhlak siswa terhadap teman. Teknik ini ditujukan kepada siswa yang dijadikan
sebagai responden. Untuk lebih jelasnya dari beberapa butir pertanyaan tersebut dapat
dilihat dalam tabel berikut:
Tabel 1 Kisi-Kisi Angket Penelitian Mengenai
Pengaruh Pendidikan Agama Islam terhadap Akhlak Siswa No Dimensi
Indikator No
Item Jumlah
Item
1
2 Pendidikan
Agama Islam
Akhlak Siswa -
Kemampuan Siswa dalam memahami
materi pelajaran Pendidikan Agama
Islam -
Minat siswa terhadapa pelajaran
Pendidikan Agama Islam
- Keteladanan guru
dalam mengajar -
Kemampuan guru dalam mengajar
- Tingkat pemahaman siswa terhadap
Pendidikan Agama. -
Akhlak terhadap Allah
- Akhlak kepada rasul
3,8,10
13,14.15
1,2,4,
6,7,9
12,5
24,25,27,28
16,17,23 3
3
3
3
2
4
3
- Akhlak kepada orang
tua -
Akhlak kepada guru -
Akhlak kepada teman 26,29,30,
19,20,21, 11,18,22,
3
3 3
F. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data
Kategori