Kerangka Berfikir Hipotesis TINJAUAN PUSTAKA

2.3 Kerangka Berfikir

Menurut Uma Sekaran dalam Sugiyono 2012: 91 mengemukakan bahwa, kerangka berfikir merupakan model konseptual tentang bagaimana teori berhubungan dengan berbagai faktor yang telah diidentifikasi sebagai masalah yang penting. Kerangka berfikir dalam penelitian ini dapat digambarkan sebagai berikut: Gambar 2.1 Kerangka Berfikir

2.4 Hipotesis

Hipotesis dapat diartikan sebagai jawaban yang bersifat sementara terhadap permasalahan penelitian sampai terbukti melalui data yang terkumpul.Berdasarkan teori yang telah dipaparkan di atas, maka hipotesis penelitian yang diajukan adalah “pemahaman tentang bahaya penyalahgunaan Pemahaman Bahaya Penyalahgunaan Narkoba 1. Aspek Kesehatan 2. Aspek Psikologis 3. Aspek Ekonomi 4. Aspek Sosial 5. Aspek Keamanan 6. Aspek Hukum Pemberian perlakuan berupa layanan informasi Pemahaman siswa tentang bahaya penyalahgunaan narkoba dapat ditingkatkan melalui layanan informasi narkoba pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 34 Semarang dapat ditingkatkan melalui layanan informasi.” 52

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN

Metode penelitian merupakan hal yang penting dalam suatu penelitian. Secara umum metode penelitian diartikan sebagai cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentuSugiyono 2010: 3. Dalam bab ini akan dibahas tentang langkah-langkah yang ditentukan untuk melakukan kegiatan penelitiannya, diantaranya adalah menentukan: 1 Jenis penelitian, 2 Desain penelitian, 3 Variable penelitian, 4 Identifikasi variabel penelitian, 5 Hubungan antar variabel, 6 Definisi operasional Variabel, 7 Populasi, Sampel dan Teknik Sampling, 8 Metode dan Alat pengumpulan data, 9 Penyusunan Instrumen, 10 Validitas dan reliabilitas Penelitian, 11 Hasil Uji Coba Instrumen Penelitian, 12 Teknik Analisis data

3.1 Jenis dan Desain Penelitian

3.1.1 Jenis Penelitian

Menurut Sugiyono 2012: 6 jenis- jenis penelitian dapat dikelompokkan menurut bidang, tujuan, metode, tingkat eksplanasi level of explanation dan waktu. Dipandang dari cara penelitian, penelitian dibagi menjadi tiga macam, sebagaimana diuraikan oleh Arikunto 2010:2 yaitu description research penelitian deskriptif, operation research action research dan eksperimen. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian eksperimen. Melalui penelitian eksperimen, peneliti dapat memperoleh informasi mengenai efek variabel satu terhadap variabel yang lain. Dengan kata lain peneliti sengaja memberi perlakuan dengan mengadakan kegiatan layanan informasi diharapkan

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KARAKTER DASAR PADA SISWA KELAS VIII G MELALUI LAYANAN INFORMASI DI SMP NEGERI 34 SEMARANG TAHUN AJARAN 20152016

0 21 282

MENINGKATKAN PEMAHAMAN PERENCANAAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIR PADA SISWA KELAS X BUSANA BUTIK 4 SMK NEGERI 1 PRINGAPUS TAHUN AJARAN 2015 2016

25 103 167

KEEFEKTIFAN LAYANAN INFORMASI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KESEHATAN REPRODUKSI SISWA KELAS 9 SMP N 1 BONANG DEMAK TAHUN AJARAN 2015 2016

1 27 213

MENINGKATKAN PENGETAHUAN PENDIDIKAN SEKS MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS VI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI SUMURREJO KOTA SEMARANG TAHUN AJARAN 2015 2016

1 36 178

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KARAKTER DIRI MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS VIII MTS. MA’ARIF SAWOJAJAR TAHUN AJARAN 2012 2013

0 11 217

MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG CARA MEMBUAT KEPUTUSAN KARIER MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BUMIAYU TAHUN AJARAN 2012 2013

0 11 186

PENGARUH LAYANAN INFORMASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO TERHADAP PERSEPSI SISWA TENTANG PENYALAHGUNAAN NARKOBA KELAS VIII DI SMP NEGERI 4 BINJAI TAHUN AJARAN 2011/2012.

0 1 22

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA KOMIK PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 15 SEMARANG TAHUN AJARAN 2014 2015 -

0 1 69

PENGARUH LAYANAN INFORMASI MEDIA CERITA BERGAMBAR TERHADAP PEMAHAMAN SISWA TENTANG DAMPAK BERMAIN VIDEO GAMES PADA SISWA KELAS V SD NEGERI NGIJO 2 GUNUNGPATI KOTA SEMARANG TAHUN AJARAN 2015 2016 -

0 0 60

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PERMAINAN ULARTANGGA PADA SISWA KELAS VIII E DI SMP NEGERI 3 SEMARANG TAHUN AJARAN 2015 2016. -

2 9 59