Reduksi data Hasil Penelitian

ruang kelas, ruang kepala sekolah, ruang guru, ruang perpustakaan, kantin dan mushola yang masih dalam proses pembangunan. Sekolah dasar yang menerapkan kurikulum KTSP ini memiliki peserta didik sebanyak 239 yang terdiri dari 134 siswa laki-laki dan 105 siswa perempuan. Sedangkan tenaga pendidik di SDN Gedawang 02 sebanyak 9 orang meliputi 6 guru kelas dan 3 guru mapel.

5 SDI Fitra Bhakti

Lokasi SDI Fitra Bhakti berada di Jl.Raya Perum Kopkar Rinenggo Asri, Kelurahan Pudakpayung, Kecamatan Banyumanik, Kota Semarang. SDI Fitra Bhakti berdiri sejak tahun 2005 diatas tanah seluas 463 m 2 . Selain ruang kelas, fasilitas penunjang yang disediakan sekolah antara lain perpustakaan dan mushola. SDI Fitra Bhakti memiliki peserta didik sebanyak 75 siswa. Sedangkan untuk tenaga pendidik sebanyak 9 orang meliputi 6 guru kelas dan 3 guru mapel.

4.2.2 Reduksi data

Berdasarkan data yang diperoleh, ada banyak masalah yang terjadi di sekolah. Masalah-masalah tersebut diantaranya yaitu berkaitan dengan sarana dan prasarana sekolah, keaktifan siswa dalam pembelajaran dan masalah keterampilan mengajar khususnya keterampilan bertanya. Dalam penelitian ini masalah yang akan diteliti lebih lanjut yaitu berkaitan dengan keterampilan bertanya guru dalam pembelajaran IPS. Masalah ini penting untuk diteliti karena dalam setiap tahap pembelajaran guru dituntut untuk mengajukan pertanyaan, dan kualitas pertanyaan yang diajukan guru menentukan kualitas jawaban peserta didik Mulyasa, 2015:70. 4.2.3 Penyajian data Penyajian data dilakukan setelah penelitian di lapangan selesai. Data yang disajikan meliputi hasil pengamatan dan wawancara. Untuk hasil pengamatan dan wawancara mengenai pelaksanaan keterampilan bertanya dasar dan lanjut pada pembelajaran IPS serta respon siswa terhadap pelaksanaan keterampilan bertanya dasar dan lanjut pada pembelajaran IPS dilakukan penyajian data sebanyak dua kali pada masing-masing sekolah dasar meliputi SDN Pudakpayung 01, SDN Pudakpayung 02, SDN Gedawang 01, SDN Gedawang 02, dan SDI Fitra Bhakti. Peneliti menyajikan dalam bentuk tabel, diagram batang, dan uraian singkat disetiap pertemuan. Data diperoleh dari lembar pengamatan pelaksanaan keterampilan bertanya dasar dan lanjut pada pembelajaran IPS serta lembar pengamatan respon siswa terhadap pelaksanaan keterampilan bertanya dasar dan lanjut pada pembelajaran IPS, yang diperkuat dengan hasil wawancara dengan guru kelas dan siswa. Peneliti melakukan kegiatan pengamatan di kelas IV pada masing- masing sekolah dasar dan ditujukan kepada guru kelas. Tabel 4.1 Daftar guru kelas yang diteliti Nomor Responden Unit kerja Alamat Jenis kelamin LP Jenjang pendidikan Usia thn Masa kerja 1 SDN Pudakpayung 01 Jl.Srimpi raya B.61 P4A Pudakpayung Rt02 Rw11 P SI PGSD 54 33 thn 2 SDN Pudakpayung 02 Jl. Payung Asri Raya RT. 03RW 02, Pudakpayung Banyumanik. P S1 PGSD 57 31 thn 3 SDN Gedawang 01 Sendang ele no.5 Rt07 Rw02, Banyumanik P S1 PPB 57 37 thn 4 SDN Gedawang 02 Rt03 Rw08 Kelurahan Gedawang P S1 PGSD 55 28 thn 5 SDI Fitra Bhakti Gedawang Rt03 Rw08 L S1 PAI 26 3 bln

c. Penyajian data hasil pengamatan pelaksanaan keterampilan bertanya