INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI PENILAIAN

87 Guru memberikan arahan kepada siswa untuk duduk sesuai dengan kelompok yang dibentuk minggu lalu dan menyampaikan tujuan pembelajaran. 3 menit Inti 53 menit Siswa diberikan arahan untuk melakukan percobaan dan pengamatan dengan menggunakan alat dan bahan yang telah disediakan untuk mengetahui berbagai perubahan wujud zat padat, cair dan gas secara berkelompok 2 menit Eksperimen dan mengamati Siswa melakukan percobaan dan mengamati proses yang terjadi pada percobaan yang dilakukan serta menuliskan hasil pengamatan di LKS. Guru memberikan arahan agar setiap kelompok mengerjakan LKS secara teliti sesuai dengan tugas dan tanggung jawab yang diberikannya dan mengingatkan siswa jika ada yang menunjukkan perilaku tidak peduli, menunjukkan perilaku tidak bertanggung jawab, merusak lingkungan atau bertindak tidak sesuai dengan nilai agama 15 menit Guru memberikan arahan meminta siswa untuk memberikan contoh penerapan perubahan wujud zat dalam kehidupan sehari-hari dan kaitannya dengan nilai ketuhanan dan kecintaan terhadap lingkungan dengan mengisi LKS. 5 menit Asosiasi Peserta didik menganalisis data hasil pengamatan dan percobaan, mengaitkan dengan nilai ketuhanan dan kecintaan terhadap lingkungan, kemudian membuat kesimpulan mengenai perubahan wujud zat padat, cair dan gas dengan berbantukan buku siswa dan mendiskusikannya 10 menit Komunikasi Guru menjadi moderator diskusi kelas untuk menjelaskan masing-masing sifat zat padat, cair dan gas dan kesimpulan yang telah dibuat. Ada kelompok yang menyampaikan pendapat. sementara kelompok lain menanggapi dan menghargai pendapat serta menjadi pendengar yang baik. Sebelumnya guru menyampaikan bahwa Setiap agama menganjurkan untuk menjaga hubungan baik dengan Tuhan maupun dengan sesama 10 menit 88 makhluk ciptaannya. Salah satunya adalah saling menghargai yang dapat diterapkan ketika berdiskusi. Guru memberikan informasi yang sebenarnya dan penjelasan mengenai perubahan wujud zat padat, cair dan gas dengan menggunakan Macromedia Flash 8 menit Guru menayangkan video mengenai perubahan wujud zat dan pemanfaatannya bagi manusia 3 menit Penutup 17 menit Guru memberikan waktu kepada siswa untuk bertanya 2 menit Guru membimbing siswa untuk menyimpulkan materi pelajaran yang baru saja disampaikan 2 menit Sebagai evaluasi, guru memberikan 10 soal pilihan jamak. Siswa diminta mengerjakannya secara individu. Hal ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa. 7 menit Refleksi Guru merefleksi kegiatan pembelajaran dan menyebar penilaian afektif siswa 5 menit Guru mengucapkan salam untuk menutup pembelajaran 1 menit

H. MEDIA, ALAT DAN SUMBER PEMBELAJARAN

Media : Macromedia flash, video, LKS Alat dan bahan : Es batu, kaki tiga, bunsen, kawat kasa Sumber belajar : Buku siswa, IPA untuk kelas VII, alam sekitar

I. PENILAIAN

1. Pengetahuan Kognitif

Teknik : Test tertulis Bentuk : Pilihan jamak Instrumen : Ditampilkan pada LP-01

2. Pengamatan sikap Afektif

Teknik : Pengamatan sikap Bentuk : Lembar penilaian diri Instrumen : Ditampilkan pada LP-02

3. Keterampilan Psikomotor

Teknik : Observasi Bentuk : Lembar observasi Instrumen : Ditampilkan pada LP-03