Saran SIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA Al Qur’an Al Karim digital dan terjemahannya. Sony Sugema. Arsyad, Azhar. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers. Ayuningrum, Fisika. 2012. Pengembangan Media Video Pembelajaran untuk Siswa Kelas X pada Kompetensi Mengolah Soup Kontinental di SMKN 2 Godean. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. Elfindri, dkk. 2012. Pendidikan karakter. Jakarta: Baduose Media. Gumelar, Linda Amalia Sari. 2013. Linda : Libatkan Anak-anak Jaga Lingkungan. Online, http:www.jurnas.com, diakses pada 16 Oktober 2013. Karwono, Heni Mularsih. 2010. Belajar dan Pembelajaran serta Pemanfaatan Sumber Belajar. Jakarta: Cerdas Jaya. Katsir, Ibnu. 2000. Tafsir Ibnu Katsir. Bandung: Sinar Baru Algesindo. Munadi, Yudhi. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta: Refrensi Gaung Persada Press Group. Mundilarto. 2013. Membangun Karakter Melalui Pembelajaran Sains. Jurnal Pendidikan Karakter. Tahun III, Nomor 2, 156-158. Munir. 2012. Multimedia, Konsep dan Aplikasi dalam Pendidikan. Bandung: Alfabeta. Rosidin, Undang .2013. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Sains Bermuatan Nilai Ketuhanan dan Kecintaa terhadap Lingkungan untuk Memperkuat Karakter Siswa SMP. Laporan Penelitian. Bandar Lampung: Lembaga Penelitian Universitas Lampung. Tidak diterbitkan. Sanjaya, Wina. 2008. Kurikulim dan Pembelajaran. Bandung: Kencana. Siswanto. 2008. Islam dan Pelestarian Lingkungan Hidup: Menggagas Pendidikan Islam Berwawasan Lingkungan. Pamekasan: STAIN Pamekasan. Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendahuluan. Bandung: Alfabeta. Sukiman. 2012. Pengembangan Media Pembelajaran. Yogyakarata: Pedagogia. Toharudin, Uus. dkk. 2011. Membangun Literasi Sains Peserta Didik. Bandung: Humaniora. Viyanti. 2012. Diktat:Metodelogi Pembelajaran. Bandarlampung: Universitas Lampung. Tidak ditebitkan. Wahyuti. 2013. Menanamkan cinta lingkungan sejak dini. Online, http:www.wahyuti-journal.blogspot.com, dia kses pada 16 Oktober 2013. LAMPIRAN Lampiran 1 OBSERVASI SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN IPA SMP : SMP Negeri 1 Trimurjo Tahun Pelajaran : 20132014 Tanggal Observasi : 12 Oktober 2013 Tabel LP1. Observasi Sarana dan Prasarana Pembelajaran IPA No Perihal yang Diobservasi Butir-butir Observasi Deskripsi Hasil Observasi 1 Ketersediaan Media pembelajaran Laboratorium komputer SMPN 1 Trimurjo memiliki laboratorium komputer yang bisa digunakan untuk pembelajaran. Proyektor LCD Terdapat 2 LCD yang masih bagus dan bisa digunakan. Laptop Komputer Komputer ada 25 buah, tetapi yang bisa dioperasikan hanya 16 buah dan sebagian besar guru memiliki laptop. 2 Keadaan Media Penunjang Pembelajaran Keadaan Fisik Laboratorium komputer Laboratorium komputer cukup terawat sehingga masih sangat layak digunakan untuk pembelajaran. Intensitas pemakaian media pembelajaran - Untuk laboratorium komputer hanya sering digunakan oleh Guru TIK - LCD hanya digunakan oleh beberapa guru saja. Lampiran 2 ANGKET ANALISIS KEMAMPUAN GURU TENTANG PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT

I. Petunjuk Pengisian Angket

1. Mohon BapakIbu memilih satu jawaban atas pertanyaan yang diberikan dengan cara memberi tanda check list √ pada kotak “Tidak” atau “Ya” untuk jawaban yang dianggap paling tepat serta beri keterangan pada kolom yang ada di sebelahnya. 2. Informasi yang BapakIbu guru berikan tidak ada kaitannya dengan prestasi BapakIbu sebagai guru mata pelajaran fisika di sekolah. Oleh karena itu, mohon informasi yang diberikan sesuai dengan pendapat guru. 3. Sebelumnya, saya mengucapkan terimakasih banyak atas bantuan yang BapakIbu berikan. II. Contoh Pengisian Angket No Pertanyaan Pilihan Jawaban Keterangan Tidak Ya 1 Apakah BapakIbu menggunakan komputer sebagai prasarana untuk mengajar? √ Untuk membuat silabus dan RPP III. Angket Pengungkap Kemampuan Guru Tabel LP2. Angket Pengungkap Kemampuan Guru No Pertanyaan Pilihan Jawaban Keterangan Tidak Ya 1 Apakah BapakIbu memiliki komputer atau laptop? √ 2 Apakah BapakIbu bisa mengoperasikan komputer atau laptop? √ 3 Apakah BapakIbu menggunakan komputer √ atau laptop sebagai media pembelajaran fisika? 4 Apakah BapakIbu bisa mengoperasikan video pembelajaran dengan komputer atau laptop? √ 5 Apakah BapakIbu menggunakan media pembelajaran dalam mengajar fisika? Misalnya menggunakan media, seperti: Lingkari pilihan media yang BapakIbu gunakan a. PowerPoint b. Animasi c. Video √ 6 Apakah BapakIbu membuat media pembelajaran dengan menggunakan komputer atau laptop? Misalnya membuat media seperti: Lingkari pilihan media yang BapakIbu buat a. PowerPoint b. Animasi c. Video √ 7 Apakah BapakIbu Menggunakan Fasilitas- Fasilitas Pembelajaran, Seperti: Lingkari Pilihan Media Yang BapakIbu Gunakan Dalam Mengajar Fisika? a. Laboratorium Komputer b. LCD Proyektor c. Lingkungan Sekitar √ 8 Apakah BapakIbu pernah menggunakan media yang berbasis nilai ketuhanan dalam mengajar fisika? √