Berdasarkan uraian di atas, bahwa terdapat indikasi kesenjangan yang terjadi yaitu kompetensi guru dan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar siswa
kelas XI AP SMK PL Tarcisius yang seharusnya dengan kompetensi guru yang baik dan fasilitas belajar yang memadai akan diperoleh prestasi belajar yang baik
pula, maka dari adanya kesenjangan tersebut peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “Pengaruh Kompetensi Pedagogik, Kompetensi
Profesional, Kompetensi Sosial dan Fasilitas Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa XI AP SMK PL Tarcisius Semarang”.
2.2. Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Adakah pengaruh kompetensi pedagogik terhadap prestasi belajar mata pelajaran produktif administrasi perkantoran siswa kelas XI jurusan
administrasi perkantoran di SMK PL Tarcisius Semarang Tahun Pelajaran 20132014
2. Adakah pengaruh kompetensi profesional terhadap prestasi belajar mata pelajaran produktif administrasi perkantoran siswa kelas XI
jurusan administrasi perkantoran di SMK PL Tarcisius Semarang Tahun Pelajaran 20132014
3. Adakah pengaruh kompetensi sosial terhadap prestasi belajar mata pelajaran produktif administrasi perkantoran siswa kelas XI jurusan
administrasi perkantoran di SMK PL Tarcisius Semarang Tahun Pelajaran 20132014
4. Adakah pengaruh fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran produktif administrasi perkantoran siswa kelas XI jurusan
administrasi perkantoran di SMK PL Tarcisius Semarang Tahun Pelajaran 20132014
5. Seberapa besar pengaruh kompetensi pedagogik, kompetansi professional, kompetensi sosial dan fasilitas belajar terhadap prestasi
belajar mata pelajaran produktif administrasi perkantoran siswa kelas XI jurusan administrasi perkantoran di SMK PL Tarcisius Semarang
Tahun Pelajaran 20132014
2.3. Tujuan Penelitian
1. Untuk mengetahui penguruh kompetensi pedagogik terhadap prestasi belajar mata pelajaran produktif siswa kelas XI jurusan administrasi
perkantoran SMK PL Tarcisius Semarang Tahun Pelajaran 20132014 2. Untuk mengetahui penguruh kompetensi profesional terhadap prestasi
belajar mata pelajaran produktif siswa kelas XI jurusan administrasi perkantoran SMK PL Tarcisius Semarang Tahun Pelajaran 20132014
3. Untuk mengetahui penguruh kompetensi sosial terhadap prestasi belajar mata pelajaran produktif siswa kelas XI jurusan administrasi
perkantoran SMK PL Tarcisius Semarang Tahun Pelajaran 20132014 4. Untuk mengetahui pengaruh fasilitas belajar terhadap prestasi belajar
mata pelajaran produktif administrasi perkantoran siswa kelas XI jurusan administrasi perkantoran SMK PL Tarcisius Semarang Tahun
Pelajaran 20132014
5. Untuk mengetahui seberapa besar penguruh kompeetensi pedagogik, kompetensi professional, kompetensi sosial dan fasilitas belajar
terhadap prestasi belajar mata pelajaran produktif administrasi perkantoran siswa kelas XI jurusan administrasi perkantoran SMK PL
Tarcisius Semarang Tahun Pelajaran 20132014
2.4. Kegunaan Penelitian