fasilitas belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran produktif siswa kelas XI jurusan administrasi perkantoran SMK PL
Tarcisius Semarang c Siswa SMK PL Tarcisius Semarang
Dapat memberikan sumbangan bagi siswa dalam usaha meningkatkan hasil belajar mata pelajaran produktif dilihat dari
sudut pandang kompetensi pedagogic, kompetensi profesional, kompetensi sosial, dan fasilitas belajar.
3. TINJAUAN PUSTAKA
3.1. Kajian Tentang Belajar
3.1.1. Pengertian Belajar
Belajar merupakan suatu kegiatan yang tidak terpisahkan dari kehidupan manusia. Setiap orang, baik disadari maupun tidak selalu melaksanakan aktivitas
belajar. Kegiatan harian yang dimulai dari bangun tidur sampai dengan tidur kembali akan selalu diwarnai oleh aktivitas belajar. Belajar membuat manusia
dapat mengembangkan potensi-potensi yang dibawanya sejak lahir. Berikut ini adalah definisi belajar menurut beberapa ahli.
a. Belajar merupakan proses penting bagi perubahan perilaku setiap orang dan belajar itu mencakup segala sesuatu yang dipikirkan dan dikerjakan oleh
seseorang Rifa’i, 2011:82. b. Learning is to observe, to read, to imitate, to try something themselves, to
listen, to follow direction Harold Spears dalam Sardiman, 2011:20.
c. Belajar merupakan aktivitas yang dilakukan seseorang untuk mendapatkan perubahan dalam dirinya melalui pelatihan – pelatihan atau pengalaman –
pengalaman Baharuddin, 2008:12. d. Belajar merupakan perubahan tingkah laku atau penampilan, dengan
serangkaian kegiatan misalnya dengan membaca, mengamati, mendengarkan, meniru dan lain sebagainya Sardiman, 2011:20.
Berdasarkan beberapa pengertian tentang belajar di atas yang dikemukakan oleh para ahli, dapat disimpulkan bahwa belajar merupakan suatu
proses usaha yang dilakukan individu untuk mengadakan perubahan dalam dirinya secara keseluruhan baik berupa pengalaman, ketrampilan, sikap dan
tingkah laku sebagai akibat dari latihan serta interaksi dengan lingkungannya.
3.1.2. Prinsip-Prinsip Belajar
Prinsip-prinsip belajar adalah “hal-hal yang sangat penting yang harus ada dalam suatu proses belajar dan pembelajaran” Darsono 2000:26. Prinsip-prinsip
tersebut jika diabaikan akan membuat semua hal yang berhubungan dengan proses belajar menjadi terhambat, dan pada akhirnya pencapaian hasil belajar tidak
optimal. Prinsip-prinsip belajar diantaranya adalah:
a. Kesiapan Belajar
