Deskripsi Lokasi dan Subjek Penelitian

57 yang berjumlah 89 ibu. Skor yang digunakan dalam angket tersebut adalah 1 sampai 5. Berdasarkan skor tersebut maka variabel interaksi ibu anak memiliki rentang jumlah skor angket masing-masing ibu antara 25 sampai 125. Dari rerata dan standar deviasi maka dapat dilakukan klasifikasi tentang variabel interaksi ibu anak dalam Tabel 7 berikut ini. Tabel 8. Rumus Kategori Interaksi Ibu Anak No Interval Kategori 1 X 75 – 1,0 x 16,67 Rendah 2 75 + 1,0 x 16,67 ≤ X 75 - 1,0 x 16,67 Sedang 3 75 + 1,0 x 16,67 ≤ X Tinggi Langkah selanjutnya setelah angket diisi oleh ibu, peneliti membuat distribusi skor jawabanangket, kemudian menentukan skor jawaban reponden sesuai dengan ketentuan skor yang telah ditetapkan. Skor jawaban dari masing- masing responden kemudian ditabulasi.Setelah data terkumpul dan ditabulasi, maka diperoleh nilai mean rata-rata 109,63, median 109, modus 109, nilai tertinggi 124, nilai terendah 86, sedangkan untuk standar deviasinya sebesar 8,04. Berdasarkan Tabel 7 di atas, maka data mengenai interaksi ibu anak dapat diklasifikasikan dengan kategori sebagai berikut. Tabel 9. Kategori dan Persentase Tingkat Interaksi Ibu Anak No Kategori Interval Frekuensi Persentase 1 Rendah X 58,33 2 Sedang 58,33 ≤ X ˂ 91,67 3 3,4 3 Tinggi 91,67 ≤ X 86 96,6 Total 89 100 Berdasarkan distribusi frekuensi interaksi ibu anak di atas makadapat digambarkan histogram pada Gambar 2 sebagai berikut. 58 Gambar 2. Histogram Distribusi Frekuensi Variabel Interaksi Ibu Anak. Berdasarkan Tabel 8 dan Gambar 2 tersebut diketahui bahwa mayoritas ibu di Kelurahan Mungkid, Mungkid, Magelang memiliki interaksi ibu anak dalam kategori tinggi dengan jumlah 86 ibu 96,6, sedangkan tiga ibu memiliki interaksi ibu anak dalam kategori sedang 3,4, dan tidak ada ibu 0 yang masuk dalam kategori rendah. Rata-rata kategori interaksi ibu anak di Taman Kanak-kanak Kelurahan Mungkid, Mungkid, Magelang adalah tinggi dengan skor 109,63.

2. Kedisiplinan Anak di Taman Kanak-kanak

Kedisiplinan merupakan serangkaian perilaku yang menunjukkan ketaatan terhadap peraturan, norma, dan nilai yang ada di dalam masyarakat sehingga dapat diterima oleh lingkungan mana anak tersebut berada. Disiplin sekolah dibuat 10 20 30 40 50 60 70 80 90 Baik Cukup Kurang 86 3 F rek u en si Kategori Interaksi Ibu Anak