44
b. Variabel terikat variabel dependen, merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat karena adanya variabel bebas. Variabel terikat atau variabel
Y dalam penelitian ini adalah kedisiplinan anak. Dari kedua variabel tersebut, kemudian dicari besar derajat hubungan atau
koefisian korelasi antara variabel X dan variabel Y. Berikut adalah desain penelitian yang disajikan dalam Gambar 1.
Gambar 1. Desain Penelitian
Keterangan: variabel X interaksi ibu-anak berhubungan dengan variabel Y kedisiplinan anak
2. Definisi Operasional Variabel
a. Interaksi ibu-anak merupakan suatu hubungan antara ibu dan anak yang saling mempengaruhi di dalam kehidupan bersama. Aspek-aspek interaksi ibu adalah
sebagai berikut: tanggung jawab, mempengaruhi, orientasi prestasi, dan mengarahkan.
b. Kedisiplinan merupakan serangkaian perilaku yang menunjukkan ketaatan terhadap peraturan, norma, dan nilai yang ada di dalam masyarakat sehingga dapat
diterima oleh lingkungan di mana anak tersebut berada. Disiplin sekolah dibuat dan disepakati bersama untuk dipatuhi dan dilaksanakan di sekolah.Di dalamnya
terdapat tujuan atauharapan tertentu yang ingin dicapai serta konsekuensinya jika melakukan sesuatu di luar ketentuan kedisiplinan. Aspek-aspek kedisiplinan
adalah sebagai berikut: kontrol diri, keteraturan diri, dan pemahaman norma.
X Y
45
E. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian
1. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data merupakan langkah utama dalam penelitian karena dalam sebuah penelitian tujuannya adalah untuk memperoleh data.
Menurut Suharsimi Arikunto 2002: 127, teknik pengumpulan data secara garis besar meliputi teknik tes dan non tes. Teknis tes merupakan sederetan pertanyaan,
latihan, atau alat yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan, inteligensi, kemampuan, atau bakat yang dimiliki individu atau kelompok. Teknik
non tes meliputi angket atau kuesioner angket, wawancara, skala, observasi, dan dokumentasi.
Alasan peneliti menggunakan kuesioner untuk pengambilan data interaksi ibu dan anak karena teknik pengumpulan data ini lebih efisien untuk digunakan
pada responden dengan jumlah yang cukup besar dan tersebar di wilayah yang luas. Selain itu peneliti tidak mungkin melakukan observasi langsung dalam
meneliti interaksi ibu dan anak, karena jumlah subjek sangat besar, yaitu 120 responden. Kuesioner yang digunakan oleh peneliti bersifat tertutup dan diberikan
secara langsung ketika ibu mengantar anak-anak mereka atau diantarkan langsung ke rumah responden.Untuk mengisi kuesioner peneliti memberikan waktu dua
sampai tiga hari kepada responden. Cara pengumpulan angket, responden dapat memberikan langsung kepada peneliti ketika berada di TK, dapat menitipkan ke
pihak TK ketika peneliti tidak berada di TK, atau peneliti mengambil langsung ke rumah responden yang tidak dapat mengantar kuesioner.
