117
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat diperoleh kesimpulan sebagai berikut:
1. Silabus mata pelajaran produktif Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMK Diponegoro Depok Sleman relevan dengan kompetensi yang
dibutuhkan di bengkel sepeda motor. Hal ini dapat dilihat dari persentase rerata relevansi kompetensi sebesar 81,73 atau dapat dilihat dari
komposisi responden yaitu sebanyak 26 responden atau 83,87 menyatakan relevan dengan kompetensi yang dibutuhkan di dunia kerja.
2. Secara keseluruhan sebagian besar silabus mata pelajaran produktif Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor yang diajarkan di SMK
Diponegoro Depok Sleman dibutuhkan oleh dunia kerja yaitu sebanyak 21 kompetensi yang diajarkan atau 77,78 termasuk kategori relevan. Akan
tetapi masih terdapat 6 kompetensi yang masuk kategori cukup relevan yang berarti terdapat beberapa bengkel yang kurang membutuhkan atau
tidak membutuhkan kompetensi yang diajarkan di sekolah dengan rincian: a.
Memahami Proses-proses Dasar Pembentukan Logam terdapat 4 responden atau 12,90 yang menyatakan kurang dibutuhkan dan 2
responden atau 6,45 yang menyatakan tidak dibutuhkan. b.
Menginterpretasikan Gambar Teknik terdapat 4 responden atau 12,90 yang menyatakan kurang dibutuhkan.
118
c. Melakukan Perbaikan Sistem Hidrolik terdapat 9 responden atau
29,03 yang menjawab kurang dibutuhkan dan 2 responden atau 6,45 yang menjawab tidak dibutuhkan.
d. Memperbaiki Sistem Gas Buang terdapat 1 responden atau 3,23
yang menjawab kurang dibutuhkan. e.
Menginterpretasikan Gambar Teknik Melalui Komputer Computer Aided DraftCAD 17 responden atau 54,84 yang menjawab kurang
dibutuhkan dan 1 responden 3,23 menjawab tidak dibutuhkan. f.
Melaksanakan Pekerjaan Pengecatan terdapat 14 responden atau 45,16 yang menjawab kurang dibutuhkan dan 3 responden atau
9,68 menjawab tidak dibutuhkan.
B. Keterbatasan Penelitian
Kategori