Uji Hipotesis .1 Uji Hipotesis Korelasi Hubungan Persepsi dan Sikap Siswa Kelas V

64 Grafik 4.1 Grafik P-P Plot of Regression Standardized Residual Hasil dari gambar grafik 4.1 menunjukkan bahwa data-data yang menyatakan hubungan antara persepsi siswa dan sikap siswa kelas V cenderung berkumpul pada garis lurus. Hal ini semakin menunjukkan bahwa data dalam penelitian ini linear dan terlihat jika variabel persepsi mempengaruhi variabel sikap. 4.2.2 Uji Hipotesis 4.2.2.1 Uji Hipotesis Korelasi Hubungan Persepsi dan Sikap Siswa Kelas V Uji hipotesis korelatif dilakukan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara persepsi siswa dengan sikap siswa pada mata pelajaran PKn yang menggunakan model pembelajaran yang konvensional dengan Paradigma Pedagogi Reflektif PPR. Analisis statistik dilakukan dengan program komputer IBM SPSS Statistics 16 for Windows dengan tingkat kepercayaan 95 menggunakan correlation pearson product moment. Kriteria yang digunakan untuk menarik kesimpulan adalah jika nilai sig. 2-tailed 0,05 maka tidak ada hubungan antara skor kuesioner persepsi siswa dan kuesioner 65 sikap siswa pada siswa, jika nilai sig. 2-tailed 0,05 maka ada hubungan antara skor kuesioner pada sikap siswa. Hasil uji hubungan skor kuesioner pada sikap siswa akan dibahas di bawah ini. Tabel 4.4 Uji correlation pearson product moment No Aspek Mean Std. Deviation Pearson Correlation Sig. 2- tailed Keterangan 1 Kuesioner persepsi siswa 20,53 2,255 0,678 0,000 Terdapat hubungan 2 Kuesioner sikap siswa 41,50 4,666 0,678 0,000 Terdapat hubungan Hasil analisis dengan correlation pearson product moment pada siswa kuesioner persepsi siswa diperoleh nilai pada data Std. Deviation= 2,255 Mean=20,53 dibandingkan dengan data kuesioner sikap siswa dengan nilai Std. Deviation=4,666 Mean= 41,50 Pearson Correlation = 0,678. Nilai sig. 2-tailed yaitu 0,000 kurang dari 0,05 atau p0,05 sehingga Hnull ditolak dan Hi diterima. Hal ini berarti terdapat hubungan antara skor persepsi siswa dan sikap siswa kelas V pada mata pelajaran Pkn. 4.3 Pembahasan Hasil Penelitian 4.3.1 Pembahasan Uji Hipotesis

4.3.1.1 Hubungan Antara Persepsi Siswa dengan Sikap Siswa pada Mata Pelajaran PKn

Pembahasan yang diambil padapenelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan persepsi siswa kelas V pada mata pelajaran PKn sebagai variabel terikat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi siswa kelas V PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI