Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia
2A 2A
37
WAJAR WAJAR
dibuat, baik secara lisan maupun tulisan -
Memahami dan menelaah dan merevisi ulasan sesuai dengan struktur dan kaidah teks, baik secara lisan maupun tulisan
- Memahami dan meringkas teks ulasan, baik secara lisan maupun tulisan
Alokasi Waktu : 12 jam pelajaran 6 x pertemuan
A. Tujuan Pembelajaran
- Siswa dapat memahami dan menjelaskan teks ulasan, baik melalui lisan maupun tulisan
- Siswa dapat memahami dan membedakan teks ulasan, baik melalui lisan maupun tulisan
- Siswa dapat memahami dan mengklasifikasi teks ulasan, baik melalui lisan maupun tulisan
- Siswa dapat memahami dan mengidentifikasi kekurangan teks ulasan berdasarkan kaidah-kaidah teks, baik
melalui lisan maupun tulisan -
Siswa dapat memahami dan menangkap makna teks ulasan, baik secara lisan maupun tulisan -
Siswa dapat memahami dan menyusun teks ulasan sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat, baik secara lisan maupun tulisan
- Siswa dapat memahami, menelaah, dan merevisi teks ulasan sesuai dengan struktur dan kaidah teks, baik
secara lisan maupun tulisan -
Siswa dapat memahami dan meringkas teks ulasan, baik secara lisan maupun tulisan
Karakter siswa yang diharapkan: -
Bersahabatkomunikatif, gemar membaca, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, dan tanggung jawab
B. Materi Pembelajaran
Ragam karya dan kreativitas 1. Teks ulasan adalah teks untuk menjelaskan kembali tentang sebuah produk, baik produk barang seperti produk-
produk otomotif keluaran terbaru, maupun bukan barang seperti film terbaru, novel dan cerpen terbaru, atau buku pengetahuan yang baru, diskusi beberapa tokoh terkemuka maupun hal lainnya yang sedang populer di
masyarakat. 2. Seperti halnya teks-teks lain, teks ulasan mempunyai struktur sebagai berikut.
a. Perkenalanintroduction d. Pendapattafsiraninterpretation
b. Evaluasievaluation e. Simpulansummary
3. Langkah-langkah menyusun teks ulasan sebagai berikut. a. Menentukan topik yang akan diulas
b. Menuliskan paragraf pendahuluan yang menyatakan topik yang akan diulaspokok persoalan yang akan diulas
c. Menuliskan rangkaian paragraf yang menyatakan persetujuanpenolakankeberpihakan penulis. d. Menuliskan simpulan yang menegaskan kembali keberpihakan penulis
C. Metode Pembelajaran
Diskusi kelompok, tanya jawab, inkuiri, dan penugasan
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pendahuluan
