64
SMPMTs Kelas IX
+XEXQJDQ HNRQRPL GHQJDQ ,QGRQHVLD VDDW LQL WHUOLKDW GDUL DGDQ\D hubungan perdagangan kedua negara. Indonesia mengekspor minyak bumi,
EDWX EDUD EDMD IXUQLWXUH SURGXN DODV NDNL NDUHW DODP PHVLQ FHWDN GDQ pakaian. Inggris mengekspor ke Indonesia berupa gandum, mesin pabrik,
produk IT, makanan olahan, dan lain-lain.
+XEXQJDQ,QGRQHVLDGDQ,QJJULVVHPSDWEHUJHMRODNVDDW,QJJULVPHQMDGL bagian dari Sekutu yang memiliki paham neoliberal yang ditentang Presiden
Soekarno. Pertempuran pernah terjadi di Surabaya ketika tentara Sekutu yang di belakangnya terdapat tentara Belanda bermaksud melucuti senjata Jepang
dan milisi sipil Indonesia setelah menyerahnya Jepang kepada Sekutu. Namun, pihak Indonesia mencurigai adanya kepentingan Belanda untuk kembali
menjajah Indonesia. Akibatnya, terjadi perang antara tentara Sekutu Indonesia. Pada saat Orde Baru di bawah kepemimpinan Presiden Soeharto, hubungan
Indonesia Inggris kembali terjalin dengan baik.
4. Jerman
Lokasi Secara astronomis, Jerman terletak di antara 47
-55 LU dan 6
-15 BT.
HWDNJHRJUD¿VQ\DEHUDGDGLURSD8WDUDGDQEHUEDWDVDQGLXWDUDGHQJDQDXW Utara, di selatan dengan Austria dan Swiss, di barat dengan Belanda, Prancis,
Luxemberg, dan Belgia, di timur dengan Polandia dan Republik Ceko. Kamu telah mempelajari Inggris sebagai salah satu
negara maju di dunia. Carilah informasi dari berbagai sumber tentang indikator-indikator Inggris dikelompokkan sebagai negara maju.
Tulislah hasil penelusuran tersebut dalam bentuk laporan. Lengkapi uraian pada laporan dengan gambar.
Aktivitas Kelompok
65
Ilmu Pengetahuan Sosial
Sumber: Dokumen Kemdikbud
Gambar 1.31 Letak Negara Jerman
Jerman memiliki luas wilayah 356.910 km
2
. Luas wilayahnya tersebut sebelumnya terbagi dua menjadi Jerman Barat dan Jerman Timur. Proses
UHXQL¿NDVLDWDXSHQ\DWXDQNHPEDOLGXDQHJDUD\DQJWHUSLVDKPHQMDGLNDQOXDV wilayahnya merupakan gabungan dua negara tersebut. Setelah penyatuan
kedua Jerman, negara ini menjadi Republik Federal Jerman yang dipimpin oleh seorang presiden sebagai kepala negara dan kanselir sebagai kepala
pemerintahan.
66
SMPMTs Kelas IX
Keadaan Alam Keadaan alam Jerman dapat dibedakan menjadi Dataran Rendah Utara,
Dataran Tinggi Tengah, dan Sistem Pegunungan Alpen. Dataran Rendah Utara yang ada di Jerman merupakan bagian dari Dataran Rendah Utara Eropa
yang lebih luas, membentang mulai barat daya Prancis sampai Rusia. Dataran Rendah Eropa Utara mencakup pula Denmark, bagian tenggara Inggris,
dan bagian selatan Swedia. Dataran rendah tersebut memiliki ciri tanahnya berpasir, tanah liat di sepanjang laut bagian utara dan timur, tanah loss di
bagian selatannya. Mengapa kondisi tanahnya seperti itu? Diskusikan dengan guru dan teman kamu.
Sumber: Dokumen Kemdikbud
Gambar 1.32 Keadaan Topografi Jerman
67
Ilmu Pengetahuan Sosial
Dataran Tinggi Tengah terdiri atas perbukitan, dataran tinggi dan plato. Posisinya diapit oleh Dataran Rendah Utara dan Sistem Pegunungan Alpen
di Selatan. Wilayah ini merupakan penghasil batu bara yang mendukung lahirnya Revolusi Industri. Sungai Rhein menjadi prasarana transportasi yang
mengangkut hasil pertambangan dan industri dari wilayah ini.
6LVWHP3HJXQXQJDQOSHQPHQFDNXS3HJXQXQJDQ+DU]UGHQHVXUD GDQ7KXULQJHQXQXQJ=XJVSLW]HPGSOPHUXSDNDQSXQFDNWHUWLQJJL
yang ada kawasan Pegunungan Alpen. Pegunungan Alpen sebenarnya tidak hanya sebatas yang ada di Jerman, melainkan membentang mulai dari
Pegunungan Pirenia di antara Spanyol dan Prancis, Pegunungan Dinarik di
DONDQ3HJXQXQJDQ.DUSDWLDGLURSD7LPXU3HJXQXQJDQWODVGLIULND Utara, dan Pegunungan di Turki.
Jerman memiliki iklim kontinen basah. Iklim ini dicirikan dengan musim winter yang dingin dan summer yang hangat atau lebih panas daripada negara-
negara di pantai barat Eropa. Pada musim winter, suhu udara sangat dingin karena posisi Jerman yang agak ke dalam sehingga lebih banyak dipengaruhi
daratan. Sementara itu, negara-negara yang terletak di pantai barat Eropa
UHODWLIOHELKVHMXNNDUHQDDGDQ\DSHQJDUXKUXVDXW+DQJDWXOIVWUHDPGDUL Samudra Atlantik. Pada musim panas, Jerman juga lebih panas dibandingkan
dengan negara-negara pantai barat Eropa seperti Prancis, dan Belgia. Umumnya, hujan terjadi pada summer, namun jumlahnya tidak sebesar curah
hujan di barat Eropa.
Sumber Daya Alam
Jerman memiliki sumber daya alam berupa batu bara, minyak bumi, mangan, timah hitam, dan besi. Batu bara ditambang di daerah Ruhr, Aachen,
dan Sungai Saar. Daerah Ruhr juga menjadi penghasil bijih besi. +XWDQGL-HUPDQPHQFDSDLGDULOXDVZLOD\DKQ\D.HEXWXKDQDNDQ
kayu tidak dapat dipenuhi dengan mengandalkan hutan di Jerman. Jerman mengimpor kayu dari Finlandia, Swedia, dan Norwegia.
Keadaan Sosial dan Ekonomi
Pada tahun 2013, penduduk Jerman berjumlah 80,6 juta jiwa. Laju pertumbuhan penduduknya adalah -0,2 yang berarti penduduk Jerman
mengalami pengurangan. Usia harapan hidup penduduk Jerman mencapai 80 tahun dan sebagian besar 73 dari penduduknya tinggal di daerah perkotaan.
Jerman menjadikan sektor industri sebagai sektor utama dalam perekonomian negaranya. Sekitar 98 pendapatannya diperoleh dari sektor
industri, sisanya dari sektor pertanian dan pariwisata. Industri banyak dikembangkan di dekat pertambangan batu bara dan bijih besi seperti di Ruhr
dan di sepanjang Lembah Sungai Rhein.
68
SMPMTs Kelas IX
Walaupun sektor industri berperan dominan dalam perekonomian Jerman, QDPXQ VHNLWDU ODKDQQ\D GLJXQDNDQ XQWXN SHUWDQLDQ +DQ\D VHEDJLDQ
kecil saja dari penduduknya yang bekerja pada sektor pertanian. Umumnya, lahan pertanian dikembangkan di Lembah Sungai Rhein. Selain itu, terdapat
juga lahan pertanian di pantai utara dekat Sungai Salpater. Lahan pertanian juga dikembangkan di dataran tinggi.
Hubungan dengan Indonesia
+XEXQJDQ,QGRQHVLD-HUPDQWHODKEHUODQJVXQJODPD6HWLGDNQ\DKXEXQJDQ kedua negara telah dimulai sejak abad ke-16. Pada saat itu, sejumlah pedagang
Jerman ikut menumpang kapal Portugis mendatangi wilayah Indonesia. Pada masa kolonialisme Belanda, sejumlah orang Jerman juga datang ke Indonesia
GHQJDQ EHUEDJDL SURIHVL VHSHUWL SHJDZDL DGPLQLVWUDVL GL EDZDK .RORQL Belanda, sebagai insinyur, peneliti, dan ilmuwan.
Setelah Indonesia merdeka, Jerman melanjutkan hubungan baik dengan Indonesia, tidak hanya antarpemerintah, tetapi juga antara warga Jerman
dengan warga Indonesia. Sekitar 250 perusahaan Jerman berbisinis di ,QGRQHVLD \DQJ EHUJHUDN GDODP ELGDQJ WUDQVSRUWDVL IDUPDVL RWRPRWLI GDQ
telekomunikasi. Jerman mengimpor tekstil dan garmen, kelapa sawit, kopi, teh, kakao, bahan kimia, karet, tembakau. Indonesia mengimpor produk industri
GDUL-HUPDQVHSHUWLNHQGDUDDQEHUPRWRUPHVLQPHVLQGDQSURGXNPDQXIDNWXU lainnya. Produk Jerman dikenal sangat berkualitas sehingga banyak diminati
konsumen di berbagai negara.
Kerja sama Jerman Indonesia tidak hanya dalam perdagangan dan investasi, tetapi juga dalam bidang pembangunan lainnya. Kerja sama tersebut
mencakup kesehatan, pendidikan, riset teknologi, dan inovasi. Indonesia sangat berkepentingan untuk alih teknologi dari Jerman yang terkenal dengan
keunggulan teknologinya.
Dalam bidang
pendidikan, Indonesia
seringkali mengirimkan
mahasiswanya untuk belajar di Jerman. Jerman merupakan salah satu negara dengan kualitas pendidikan terbaik di dunia. Sebanyak 20 universitas di
-HUPDQPDVXNGDIWDUXQLYHUVLWDVWHUEDLNGLGXQLD7LGDNKHUDQMLNDEDQ\DN negara, termasuk Indonesia, yang mengirimkan mahasiswanya untuk belajar
GL-HUPDQ6DODKVDWXDOXPQL-HUPDQDGDODKPDQWDQ3UHVLGHQ5,3URIU,QJ -+DELHELH
+XEXQJDQGLSORPDWLN,QGRQHVLD-HUPDQGLPXODLVHMDNWDKXQNHWLND diresmikannya kantor perwakilan Indonesia di Bonn, Jerman Barat. Indonesia
juga menjalin hubungan bilateral dengan Jerman Timur dengan dibangunnya kedutaan Indonesia di Berlin, Jerman Timur. Kedua negara ini selalu saling
69
Ilmu Pengetahuan Sosial
PHQGXNXQJGDODPNHUMDVDPDGLIRUXPLQWHUQDVLRQDOGDQVDQJDWPHQGXNXQJ tetap berdirinya Negara Kesatuan Republik Indonesia NKRI. Jerman dan
Indonesia menjalin kerja sama dalam G-20 sebuah kelompok negara-negara dengan perekonomian besar di dunia ditambah dengan Uni Eropa. Jerman
dan Indonesia juga bekerja sama dalam bidang militer.
Kamu telah mempelajari Jerman sebagai salah satu negara maju di dunia. Carilah informasi dari berbagai sumber tentang
indikator-indikator Jerman dikelompokkan sebagai negara maju. Tulislah hasil penelusuran tersebut dalam bentuk laporan. Lengkapi
uraian pada laporan dengan ilustrasi gambar. Aktivitas Individu
70
SMPMTs Kelas IX
Proyek
A. Mengidentifikasi objek dan fenomena di lingkungan sekitar yang menunjukkan Indonesia belum layak menjadi
negara maju
1. Bagi kelas kamu menjadi lima kelompok. 2. Lakukan observasi di lingkungan sekitar terhadap objek misalnya sarana
GDQSUDVDUDQDWUDQVSRUWDVLGDQIHQRPHQDPLVDOQ\DNHGLVLSOLQDQEHUODOX lintas yang menunjukkan Indonesia belum layak menjadi negara maju.
PELO JDPEDU WHQWDQJ REMHN DWDX IHQRPHQD GL OLQJNXQJDQ VHEDJDL pendukung uraian.
3. Komunikasikan hasilnya di kelas.
B. Sebagian negara di dunia telah menjadi negara maju, tetapi sebagian lainnya masih termasuk kelompok negara
berkembang atau bahkan negara miskin. Dalam kaitan tersebut, lakukan aktivitas berikut ini.
1. Bagi kelas kamu menjadi lima kelompok. 2. Kelompokkanlah negara-negara berikut menjadi negara maju dan negara
EHUNHPEDQJDULODKGDWDGDQLQIRUPDVL\DQJPHQGXNXQJSHQJHORPSRNDQ WHUVHEXWGDULEHUEDJDLVXPEHUGDSXQGDIWDUQHJDUD\DQJGLNHORPSRNNDQ
adalah seperti berikut.
Qatar
Saudi Arabia
Iran
Italia
Belanda
Spanyol
Norwegia
Rusia
Korea Selatan
Taiwan
Mesir
IULND6HODWDQ
China
Selandia Baru
Australia
Austria
Denmark
Kanada
India
Argentina
71
Ilmu Pengetahuan Sosial
Rangkuman
1. Posisi Indonesia sangat strategis, terletak di antara dua benua dan dua samudra
2. Indonesia merupakan negara yang kaya akan sumber daya alam. Namun, eksploitasi yang terus-menerus dilakukan membuat cadangan sumber daya
alam makin berkurang sehingga beberapa di antaranya mulai diimpor. 3. Indonesia memiliki sumber daya manusia berupa jumlah penduduk yang
sangat besar untuk kepentingan pembangunan. Namun, kualitas sumber daya manusia yang dimiliki Indonesia masih di bawah kualitas sumber
daya manusia di negara-negara maju.
4. Tenaga kerja man power adalah penduduk usia 15 tahun ke atas yang sedang bekerja; memiliki pekerjaan namun sementara tidak bekerja,
seseorang yang tidak memiliki pekerjaan dan sedang mencari pekerjaan dikategorikan bekerja.
5. Angkatan kerja labor force adalah mereka yang sedang bekerja dan penganggur. Tenaga kerja terdiri atas angkatan kerja dan bukan angkatan
kerja. Angkatan kerja terdiri atas golongan yang bekerja dan golongan yang menganggur dan mencari pekerjaan. Kelompok bukan angkatan kerja
terdiri atas golongan yang bersekolah, golongan yang mengurus rumah tangga, dan golongan lain-lain atau penerima pendapatan.
6. Tenaga kerja Indonesia memiliki karakteristik: pendidikan rendah, angka pengangguran yang cukup tinggi, kompetensi dan etos kerja yang masih
rendah, masih berbudaya kerja kultur agraris, dan menggunakan sistem manual dalam bekerja.
7. Bagian terbesar dari tenaga kerja Indonesia masih bekerja pada sektor SULPHU\DQJODQJVXQJPHPDQIDDWNDQVXPEHUGD\DDODP
8. Jika dibandingkan dengan negara-negara ASEAN, jumlah penduduk usia SURGXNWLI,QGRQHVLDOHELKEDQ\DN
9. Berdasarkan laporan yang dikeluarkan oleh UNDP tahun 2014, pada tahun 2013, Indonesia berada pada peringkat 108 atau termasuk dalam
kelompok sedang Medium Human Development. 10. Sarana dan prasarana transportasi di Indonesia masih perlu ditingkatkan
jumlah dan kualitasnya.
72
SMPMTs Kelas IX
11. Beberapa upaya Indonesia menjadi negara maju di dunia, di antaranya adalah meningkatkan pendapatan per kapita, meningkatkan akses dan
kualitas pendidikan, menguasai Iptek
12. Karakteristik negara maju, yaitu pendapatan per kapita yang tinggi,