NEGASI ATAU INGKARAN PERNYATAAN MAJEMUK KONVERS, INVERS, DAN KONTRADIKSI PENARIKAN KESIMPULAN ARGUMENTASI YANG SAH

24 Implikasi p ⟹ q akan bernilai salah apabila pernyataan p bernilai benar dan q bernilai salah. Implikasi yang selalu bernilai benar disebut tautologi. Implikasi yang selalu bernilai salah disebut kontradiksi

2. Biimplikasi

Biimplikasi adalah pernyataan majemuk yang dirangkai dengan kata hubung “jika dan hanya jika”. Biimplikasi merupakan implikasi dua arah atau ekuivalen dari dua pernyataan dari p dan q . Biimplikasi dilambangkan dengan p ⟺ q atau p⟹ q ∧q ⇒ p . Biimplikasi p ⟺ q bernilai benar jika kedua pernyataan p dan q mempunyai nilai kebenaran yang sama. 48 Tabel kebenaran biimplikasi 49 p q p ⟺ q B B S S B S B S B S S B

D. NEGASI ATAU INGKARAN PERNYATAAN MAJEMUK

1. Ingkaran dari konjungsi p ∧ q ingkarannya p ∧ q= p ∨ q 2. Ingkaran dari disjungsi p ∨ q ingkarannya p ∨ q = p ∧ q 48 Tim Redaksi, Matematika Untuk Menengah Atas..., hal. 8 49 Sunarndi, et. all., Matematika Kelas..., hal. 141 25 3. Ingkaran dari implikasi p ⟹ q ingkarannya p ⟹ q = p ∧ q 4. Ingkaran dari biimplikasi p ⟺ q ingkarannya p ⟺q = p ∧ q p ∧ q Dari materi diatas dapat dibuat soal yang termasuk tingkat pemahaman terjemahan yaitu siswa merubah dari kalimat kedalam kalimatnya sendiri, contoh soalnya seperti: 1. Tentukan negasi dari pernyataan “segitaga adalah bangun datar dan kubus adalah bangun ruang” Jawab: Negasinya “segitiga bukan bangun datar atau kubus bukan bangun ruang” Dari materi diatas juga dapat dibuat soal yang termasuk tingkat pemahaman penafsiran, dimana siswa dapat menghubungkan yang telah diketahui pada tingkat pemahaman terjemahan, contoh soalnya seperti: 1. Buatlah tabel kebenaran dari pernyataan p ∧ p ∨q Jawab: Pertama siswa membuat tabel, setelah itu siswa diharapkan mampu menghubungkan antara p dan q dengan menggunakan relasi, seperti tabel dibawah ini p q p p ∨ q p ∧ p ∨q B B S S B S B S S S B B B S B B B S S S 26 Dari tabel diatas siswa dapat mengetahui nilai kebenarannya yaitu BSSS dengan cara menghubungkan p dan q dengan menggunakan relasi

E. KONVERS, INVERS, DAN KONTRADIKSI

Suatu implikasi p ⟹ q dapat dibentuk menjadi implikasi-implikasi yang lain: Konvers : q ⟹ p Invers : p ⟹ q Kontraposisi : q ⟹ p

F. PENARIKAN KESIMPULAN ARGUMENTASI YANG SAH

Ada 3 penarikan kesimpulan, yaitu: 1. Modus Ponen Penarikan kesimpulan yang didasarkan pada modus ponens atau menggunakan prinsip inferensi, dinyatakan sebagai berikut. Jika p ⟹ q benar dan p benar, maka dapat disimpulkan q juga benar Bentuk umum : Premis 1 : p ⟹ q Premis 2 : p ___________________________ Konklusi : q Modus ponens nilai kebenarannya ditunjukkan dengan tabel kebenaran bahwa p ⟹q ∧ p⟹ q adalah suatu tautologi. Tabel Kebenaran Modus Ponens 50 p q p q p ⟹ q p ⟹ q ∧ q p ⟹ q∧q⟹ p B B S S B S B S S S B B S B S B B S B B S S S B B B B B 50 Sunarndi, et. all., Matematika Kelas..., hal. 150 27 2. Modus Tollens Suatu argumentasi yang menggunakan modus tollens dapat dinyatakan sebagai berikut jika p ⟹ q benar dan q benar, maka dapat disimpulkan p juga benar. Bentuk umum Premis 1 : p ⟹ q Premis 2 : q __________________________ Konklusi : p Modus tollens nilai kebenarannya dapat ditunjukkan dengan tabel kebenaran bahwa p ⟹ q∧q⟹ p dan menunjukkan suatu tautologi. Tabel KebenaranModus Tollens 51 p q p q p ⟹ q p ⟹ q ∧ q p ⟹ q∧q⟹ p B B S S B S B S S S B B S B S B B S B B S S S B B B B B 3. Silogisme Silogisme pada hakikatnya adalah sifat transitif dari suatu implikasi, yaitu suatu argumentasi yang dapat dinyatakan dalam bentuk berikut. Jika p⟹ q benar dan q ⟹ r benar, maka dapat disimpulkan p ⟹ r juga benar. Bentuk umum Premis 1 : p⟹ q B Premis 2 : q ⟹ r B ___________________________ Konklusi : p⟹ r B 51 Ibid..., hal. 151 28 Silogisme nilai kebenarannya dapat ditunjukkan dengan tabel kebenaran bahwa p ⟹q ∧q ⟹ r ⟹ p ⟹ r ¿ dan menunjukkan suatu tautologi. Tabel Kebenaran Silogosme 52 p q r p ⟹ q q ⟹ r p⟹ r p ⟹ q ∧q ⟹ r p ⟹q ∧q ⟹ r⟹ p ⟹ r ¿ B B B B S S S S B B S S B B S S B S B S B S B S B B S S B B S S B S B B B S B B B S B S B B B B B S B S B S B B B B B B B B B B Dari materi logika matematika, penarikan kesimpulan suatu argumen yang kita lihat diatas, kita dapat membuat soal yang berkaitan dengan tingkat pemahaman ekstrapolasi, yaitu soal sifatnya mengetahui dan tidak hanya mengingat, tetapi mampu mengungkapkan kembali ke dalam bentuk lainnya yang mudah dimengerti, memberi interpretasi, serta mengaplikasikannya dalam tabel untuk mencari suatu keabsahan suatu argumen, penarikan kesimpulan, mencari invers, konvers, dan kontraposisinya. Contoh soal yang bisa dikaitkan dalam tingkat pemahama ekstrapolasi 1. Tentukan kontraposisi dari konvers p ⟹ p ∧ q Jawab: p ⟹ p ∧ q Konvers : p ∧q⟹ p Kontraposisi : p ∨ q⟹ p 52 Ibid..., hal. 152 29 Dari soal diatas siswa bisa meramalkan jawaban tanpa harus mencari konversnya, tapi jika siswa tidak mencari konversnya terlebih dahulu mungkin siswa akan merasa kesulitan. 2. Dengan menggunakan tabel kebenaran, kajilah sah tidaknya argumentasi p ∨ q p ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ q Jawab: Siswa bisa meramalkan jawaban diatas sah, tetapi jawaban itu belum pasti benar karena kita belum membuktikannya, untuk itu kita membuktikan jawaban soal tersebut. Untuk membuktikan jawaban soal diatas siswa bisa menggunakan tabel: p q p p ∨ q p ∨ q ∧ p p ⟹ q ∧ p ⟹ q B B S S B S B S S S B B B B B S S S B S B B B B Jadi pernyataan diatas sah sesuai dengan ramalan siswa. Soal ini tergolong tingkat pemahaman ekstrapolasi karena siswa bisa meramalkan jawaban tersebut. BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

PENILAIAN MASYARAKAT TENTANG FILM LASKAR PELANGI Studi Pada Penonton Film Laskar Pelangi Di Studio 21 Malang Town Squere

17 165 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

FREKWENSI PESAN PEMELIHARAAN KESEHATAN DALAM IKLAN LAYANAN MASYARAKAT Analisis Isi pada Empat Versi ILM Televisi Tanggap Flu Burung Milik Komnas FBPI

10 189 3

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

FENOMENA INDUSTRI JASA (JASA SEKS) TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU SOSIAL ( Study Pada Masyarakat Gang Dolly Surabaya)

63 375 2

Analisis Sistem Pengendalian Mutu dan Perencanaan Penugasan Audit pada Kantor Akuntan Publik. (Suatu Studi Kasus pada Kantor Akuntan Publik Jamaludin, Aria, Sukimto dan Rekan)

136 695 18

PEMAKNAAN MAHASISWA TENTANG DAKWAH USTADZ FELIX SIAUW MELALUI TWITTER ( Studi Resepsi Pada Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2011)

59 326 21

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45