Alat dan Sumber Belajar Kriteria Keberhasilan

141

H. Alat dan Sumber Belajar

1. Pop up 2. Silabus KTSP SD Kelas IV Penerbit Dediknas

I. Penilaian

1. Prosedur Penilaian : Proses dan hasil 2. Jenis Penilaian : Tertulis 3. Bentuk Penilaian : Tugas individu 4. Alat Penilaian : Soal tertulis 5. Rubik Penilaian 142 a. Penilaian Proses No Aspek yang Diamati Kriteria Skor Kurang 1 Cukup 2 Baik 3 Sangat Baik 4 1. Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang keterampilan menulis cerita pendek menggunakan media pop up 2. Siswa aktif pada saat proses pembelajaran keterampilan menulis cerita pendek menggunakan media pop up berlangsung 3. Siswa antusias dalam mengamati media pop up 4. Siswa berani bertanya mengenai hal-hal yang belum dipahami pada pembelajaran menulis cerita pendek menggunakan media pop up 5. Siswa semangat saat diberi tugas menulis cerita pendek menggunakan media pop up 6. Siswa serius saat mengerjakan tugas menulis cerita pendek menggunakan media pop up yang diberikan guru 7. Siswa mengerjakan tugas menulis cerita pendek menggunakan media pop up secara mandiri 8. Siswa menggunakan waktu dalam pembelajaran keterampilan menulis cerita pendek menggunakan media pop up seefektif mungkin 9. Siswa mengumpulkan tugas menulis cerita pendek menggunakan media pop up tepat waktu 10. Siswa antusias dalam membacakan hasil menulis cerita pendek di depan kelas Jumlah 143 b. Penilaian Produk No Unsur yang Dinilai Skor 1 Tema 15 2 Tokoh 20 3 Alur 10 4 Setting Cerita 20 5 Amanat 15 6 Gaya Penceritaan 15 Total 100 c. Penilaian Sikap No Sikap Belum Terlihat 1 Mulai Terlihat 2 Mulai berkembang 3 Membudaya 4 Ket. 1. Percaya diri 2. Toleransi 3. Tanggung jawab 4. Kerja sama 5. Disiplin

J. Kriteria Keberhasilan

Kegiatan dikatakan berhasil apabila siswa dapat memperoleh skor ≥70 pada evaluasi postest dan mendapat skor ≥70 dalam evaluasi proses. Sidokarto, 4 Mei 2015 Mengetahui, Kepala Sekolah SD Muhammadiyah Sidokarto Guru Kelas IV 144 Lampiran 8 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SIKLUS II Satuan pendidikan : SD Muhammadiyah Sidokarto Kelas semester : IV 2 Tema topik : Hewan dan Tumbuhan Alokasi waktu : Pertemuan 1 : 2x45 menit Pertemuan 2 : 2x45 menit Pertemuan 3 : 2x45 menit

A. Standar Kompetensi

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA PENDEK MENGGUNAKAN MEDIA FEATURE PADA SISWA KELAS X 5 SMA NEGERI 1 KARANGKOBAR BANJARNEGARA

0 3 194

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA PENDEK MELALUI METODE EDUTAINMENT DENGAN MEDIA KARTU Peningkatan Keterampilan Menulis Cerita Pendek Melalui Metode Edutainment Dengan Media Kartu Pada Siswa Kelas VC SD Muhammadiyah 8 Jagalan Surakarta Tahun A

0 2 10

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA PENDEK MELALUI METODE EDUTAINMENT DENGAN MEDIA KARTU Peningkatan Keterampilan Menulis Cerita Pendek Melalui Metode Edutainment Dengan Media Kartu Pada Siswa Kelas VC SD Muhammadiyah 8 Jagalan Surakarta T

1 3 16

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA SISWA KELAS IV SD KANISIUS PATI Peningkatan Kemampuan Menulis Cerita Siswa Kelas IV SD Kanisius Pati Tahun Pelajaran 2012 / 2013 dengan Menggunakan Media Gambar Seri.

0 2 9

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA SISWA KELAS IV SD KANISIUS PATI Peningkatan Kemampuan Menulis Cerita Siswa Kelas IV SD Kanisius Pati Tahun Pelajaran 2012 / 2013 dengan Menggunakan Media Gambar Seri.

0 0 16

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DONGENG MELALUI MEDIA POP UP DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS IVA SD NEGERI JAGERAN SEWON BANTUL YOGYAKARTA.

1 1 156

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI POGUNG KIDUL MLATI SLEMAN.

3 48 159

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MEDIA MUSIK BERLIRIK PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PUCUNG KALASAN SLEMAN YOGYAKARTA.

2 6 269

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI BAKALAN SEWON BANTUL YOGYAKARTA.

0 0 156

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA POP-UP BOOK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 KEDUNGLEGOK KECAMATAN KEMANGKON KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 0 239