Pertemuan 2 1 Perencanaan Siklus II

103 penyimpulan materi cerita pendek. Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan hasil kegiatan pembelajaran. Jika ada materi yang belum jelas, siswa diberi kesempatan untuk bertanya tentang hal-hal yang belum jelas. Guru melakukan evaluasi kegiatan pembelajaran. c Kegiatan Penutup Untuk menutup pembelajaran pada pertemuan pertama siklus II, siswa dibimbing guru untuk menyimpulkan pembelajaran dan guru memberikan pesan moral kepada siswa yang berkaitan dengan materi pembelajaran yang telah dipelajari.

b. Pertemuan 2 1 Perencanaan

Pada kegiatan ini peneliti menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP secara kolaborasi bersama guru kelas IV kemudian dikonsultasikan kepada dosen pembimbing. RPP ini berisi tentang rencana kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan pada pertemuan 2 siklus II. Peneliti menyiapkan media yang akan digunakan berupa pop up yang akan digunakan dalam proses pembelajaran. Kemudian peneliti menyusun lembar observasi proses pembelajaran sebagai pedoman pengamatan terhadap keterlaksanaan proses pembelajaran. 104 2 Pelaksanaan Pertemuan kedua pada siklus II ini dilaksanakan pada hari Senin, 11 Mei 2014 pukul 08.00 –09.10 yang dideskripsikan sebagai berikut. a Kegiatan awal Setelah bel berbunyi, siswa kelas IV masuk ke dalam kelas. Guru mengkondisikan kelas kemudian mengucapkan salam kepada siswa. Kemudian berdoa dipimpin ketua kelas. Guru melakukan apresiasi dengan bertanya pada siswa, tentang materi kebahasaan dalam menulis cerita pendek pada pertemuan sebelumnya. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai. b Kegiatan inti Siswa mendengarkan kembali penjelasan guru tentang kebahasaan dalam menulis cerita pendek dengan melihat kekurangan siswa pada hasil pertemuan sebelumnya. Kemudian guru dan siswa mengamati pop up. Siswa dibagi menjadi 4 kelompok yang setiap kelompok terdiri dari 5 siswa. Guru membagikan pop up kepada setiap kelompok. Siswa mengamati pop up setelah itu siswa membaca cerita pop up. Kemudian siswa berdiskusi kelompok mengenai isi cerita yang ada didalam pop up yang telah dibaca. Setelah melakukan diskusi kelompok kemudian siswa menyimpulkan hasil diskusi mengenai isi cerita yang ada didalam pop 105 up. Siswa bertanya jawab dengan guru tentang hasil diskusi yang telah dilakukan. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa. Guru dan siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan. Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan hasil kegiatan pembelajaran. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya tentang hal-hal yang belum jelas. Guru melakukan evaluasi kegiatan pembelajaran. c Kegiatan Penutup Untuk menutup pembelajaran pada pertemuan kedua siklus II, siswa dibimbing guru untuk menyimpulkan kegiatan pembelajaran dan guru memberikan pesan moral kepada siswa yang berkaitan dengan materi pembelajaran yang telah dipelajari.

c. Pertemuan 3 1 Perencanaan

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA PENDEK MENGGUNAKAN MEDIA FEATURE PADA SISWA KELAS X 5 SMA NEGERI 1 KARANGKOBAR BANJARNEGARA

0 3 194

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA PENDEK MELALUI METODE EDUTAINMENT DENGAN MEDIA KARTU Peningkatan Keterampilan Menulis Cerita Pendek Melalui Metode Edutainment Dengan Media Kartu Pada Siswa Kelas VC SD Muhammadiyah 8 Jagalan Surakarta Tahun A

0 2 10

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA PENDEK MELALUI METODE EDUTAINMENT DENGAN MEDIA KARTU Peningkatan Keterampilan Menulis Cerita Pendek Melalui Metode Edutainment Dengan Media Kartu Pada Siswa Kelas VC SD Muhammadiyah 8 Jagalan Surakarta T

1 3 16

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA SISWA KELAS IV SD KANISIUS PATI Peningkatan Kemampuan Menulis Cerita Siswa Kelas IV SD Kanisius Pati Tahun Pelajaran 2012 / 2013 dengan Menggunakan Media Gambar Seri.

0 2 9

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA SISWA KELAS IV SD KANISIUS PATI Peningkatan Kemampuan Menulis Cerita Siswa Kelas IV SD Kanisius Pati Tahun Pelajaran 2012 / 2013 dengan Menggunakan Media Gambar Seri.

0 0 16

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DONGENG MELALUI MEDIA POP UP DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS IVA SD NEGERI JAGERAN SEWON BANTUL YOGYAKARTA.

1 1 156

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI POGUNG KIDUL MLATI SLEMAN.

3 48 159

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MEDIA MUSIK BERLIRIK PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PUCUNG KALASAN SLEMAN YOGYAKARTA.

2 6 269

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI BAKALAN SEWON BANTUL YOGYAKARTA.

0 0 156

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA POP-UP BOOK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 KEDUNGLEGOK KECAMATAN KEMANGKON KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 0 239