mengenai Sistem upah. e.
Mengeksplorasi
1. Guru memberikan gambar dengan beberapa klue di
dalam gambar tersebut 2.
Setiap kelompok mencari data dan berbagai informasi terkait dengan kasus yang diberikan melalui internet,
buku, media cetak, dan sumber bacaan yang lainnya 3.
Siswa dapat bertanya kepada guru jika ada kasus yang belum siswa pahami
f.
Menganalisis
1. Siswa mendiskusikan kasus yang diberikan bersama
kelompoknya. 2.
Siswa mengaitkan antara data dan informasi yang telah diketahui dengan teori mengenai Sistem upah
g.
Mengkomunikasikan
1. Guru mengacak gambar yang disajikan ke LCD
2. Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya
sesuai dengan gambar yang ditayangkan. 3.
Kelompok lain mendengarkan dengan seksama dan memberikan tanggapan setelah selesai presentasi.
4. Guru mengkonfirmasikan dengan menambah hal-hal
yang belum disampaikan saat presentasi
3. Kegiatan Akhir
a. Guru mengadakan tes lisan untuk mengukur kemampuan
siswa dalam memahami materi b.
Guru dan siswa menyimpulkan hasil pembelajaran c.
Guru dan siswa melakukan refleksi nilai apa saja yang didapat dalam pembelajaran
d. Guru meminta salah satu siswa untuk memimpin berdoa
e. Guru mengucapkan salam
10 menit
F. PENILAIAN
1. Lembar Kerja Individu Kognitif
Teknik : Tes Lisan
Bentuk Instrumen : Soal Subjektif Cara Penilaian
: Nilai
=
� �� �� � � �� ℎ 80
� KKM
: 75 Kisi-kisi
: a. Pengertian upah b. Jenis-jenis Sistem upah
Soal Subjekif
1. Apa yang
dimaskud dengan upah? skor: 10 2.
Sebutkan fungsi upah skor 30 3.
Apa pengertian upah skala skor 20
4. Apa pengertian upah
co-partnership
skor 20 Kunci jawaban :
1. Upah adalah kompensasi yang akan diterima oleh pekerja setelah mereka
melaksanakan kewajibannya 2.
Tiga fungsi upah sebagai dasar sistem pengupahan: a.
Fungsi sosial, menjamin kehidupan yang layak bagi pekerja dan keluarganya
b. Mencerminkan pemberian imbalan terhadap hasil kerja seseorang
c. Memuat pemberian
insentif yang
mendorong peningkatan
produktivitas kerja dan pendapatan nasional 3.
Upah skala adalah upah berdasarkan perubahan hasil produksi. Jika hasil produksi meningkat, maka upah yang diberikan kepada karyawan
bertambah. 4.
Upah co-partnership dimana disamping menerima upah, pekerja juga diberikan pemilikan saham sehingga karyawan berhak menerima
pembagian keuntungan atau deviden perusahaan.
2. Lembar Penilaian Keterampilan
Teknik : Pengamatan
Bentuk Instrumen : Lembar Pengamatan Aspek yang diamati : Memberikan argument, menganalisis suatu kasus
Skor
1 : Sangat kurang 2 : Kurang
3 : Baik 4 : Sangat baik
Penskoran : Nilai
=
� �� �� � � �� ℎ 80
�
Instrumen penilaian terlampir
G. MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN
1. Alat
- LCD Proyektor
- Laptop
2. Media
- Artikel tentang sistem upah
- Gambar tentang jenis upah
3. Bahan
-
Power point tentang Sistem upah
-
Handout Sistem upah 4.
Sumber Belajar
- Purwanti, S.Pd. 2013.
Kupas Tuntas 1001 Soal Ekonomi
. Yogyakarta:
Pustaka Widyatama. 181.
- Diktat Ekonomi Kelas XI IPS tentang Kondisi Ketenagakerjaan dan
Dampaknya Terhadap Pembangunan Ekonomi
