e.
Menganalisis
1. Siswa mendiskusikan kasus yang diberikan bersama
kelompoknya. 2.
Siswa mengaitkan antara data dan informasi yang telah diketahui dengan teori mengenai ketenagakerjaan
f.
Mengkomunikasikan
1. Setiap
kelompok diberi
kesempatan untuk
mempresentasikan hasil diskusinya. 2.
Kelompok lain mendengarkan dengan seksama dan memberikan tanggapan setelah selesai presentasi.
3. Guru mengkonfirmasikan dengan menambah hal-hal
yang belum disampaikan saat presentasi
3. Kegiatan AkhirPenutup
a. Guru dan siswa menyimpulkan hasil pembelajaran
b. Guru dan siswa melakukan refleksi nilai apa saja yang
didapat dalam pembelajaran c.
Guru meminta salah satu siswa untuk memimpin berdoa d.
Guru mengucapkan salam 10 menit
F. PENILAIAN
1. Lembar Kerja Individu Kognitif
Teknik : Tes Lisan
BentukInstrumen : Soal Subjektif Cara Penilaian
: Nilai
=
� �� �� � � �� ℎ 80
� KKM
: 75 Kisi-kisi
: a. Pengertian Ketenagakerjaan b. Jenis-jenis Tenaga Kerja
SoalSubjekif
1. Apa yangdimaskud dengan tenaga kerja? skor: 10
2. Apa yang dimaksud dengan angkatan kerja? skor 10
3. Sebutkan jenis-jenis tenaga kerja skor 10
4. Jelaskan setiap jenis-jenis tenaga kerja tersebut skor 50
Kunci jawaban :
1. Tenaga kerja : setiap orang yang mampu melakukan pekerjaan guna
menghasilkan barangjasa untuk memenuhi kebutuhan sendiri maupun untuk masyarakat. Siapapun pada usia berapapun yang dapat
menghasilkan barang danatau jasa. 2.
Angkatan kerja adalah bagian dari tenaga kerja yang aktif dalam kegiatan ekonomi. Aktif ini tidak selalu berarti sudah bekerja karena yang
digolongkan sebagai angkatan kerja adalah penduduk dalam usia kerja 15 tahun ke atas baik yang bekerja maupun yang mencari pekerjaan
pengangguran. 3.
Jenis-jenis tenaga kerja:
a.
Tenaga kerja terdidik
b.
Tenaga kerja terampil
c. Tenaga kerja tidak terdidik dan tidak terampil
4. a. Tenaga kerja terdidik adalahtenagakerja yang
memerlukanpendidikantinggi.
b. Tenaga kerja terampil adalah tenagakerja yang
memerlukanpelatihandanpengalamanterlebihdahulu
c. Tenaga kerja tidak terdidik dan tidak terampil adalah tenagakerja
yang tidakmemerlukanpelatihanataupunpendidikankhusus.
2. Lembar Penilaian Keterampilan
Teknik : Pengamatan
BentukInstrumen : Non Test Aspek yang diamati: Memberikan argument, menganalisissuatukasus
Skor
1 : Sangat kurang 2 : Kurang
3 : Baik 4 : Sangat baik
Penskoran : Nilai
=
� �� �� � � �� ℎ 80
�
No Nama Siswa
Aspek yang diamati skor maksimal = 8 Total Skor
Memberikan argument
Menganalisis suatu kasus 1
2 3
4 1
2 3
4 1.
2. 3.
4. 5.
6. 7.
8. 10.
11. 12.
13. 14.
15. 16.
17. 18.
