Media dan Sumber Pembelajaran

G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran Alokasi waktu Kegiatan Awal Pendahuluan 1 Guru memberi salam dan memperhatikan kesiapan siswa. 2 Guru mengajak peserta didik untuk bersama- sama berdoa sebelum memulai pelajaran 3 Guru mengecek kehadiran peserta didik. 4 Guru menyampaikan pokok materi yang akan dibahas 5 Guru memberikan apersepsi kepada peserta didik berupa informasi awal mengenai pendapatan nasional 6 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran. 7 Guru membagi peserta didik didalam kelas menjadi tiga kelompok diskusi. 10 Menit Kegiatan Inti 1 Mengamati Peserta didik dari setiap kelompok mengamati gambar dan video yang berkaitan dengan pendapatan nasional untuk merencanakan apa yang ingin diketahui dari materi pendapatan nasional. 2 Menanya a. Peserta didik mendiskusikan dalam kelompok untuk merumuskan pertanyaan yang berkaitan dengan pengertian pendapatan nasional dan pendapatan perkapita. b. Satu diantara peserta didik dari wakil kelompok menuliskan rumusan pertanyaan yang ingin diketahui. 3 Mengumpulkan informasi Setiap kelompok menugaskan dua anggotanya ke kubu AB dan satu anggota lainnya ke kubu CD. Peserta didik yang ditugaskan di kubu AB mencari dan membaca tentang pendapatan nasional, sedangkan peserta didik yang ditugaskan 70 Menit di kubu CD mencari dan membaca tentang pendapatan perkapita dari berbagai sumber yang relevan buku, internet, dll 4 Menganalisis a. Peserta didik yang dikirim ke kubu AB dan kubu CD kembali ke kelompok awal dan menyampaikan hasil informasi yang diperoleh dari setiap kubu. b. Peserta didik mengolah dan menganalisis data atau informasi yang telah dikumpulkan dari setiap kubu untuk menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan. c. Secara bersama-sama peserta didik merumuskan secara tertulis jawaban dari hasil diskusi kelompok 5 Mengkomunikasikan a. Peserta didik yang mewakili kelompok diberi kesempatan untuk menyampaikan mempresentasikan hasil dari diskusinya di dalam kelas. b. Peserta didik memberikan kesempatan kepada kelompok atau peserta didik yang lain untuk mengajukan pertanyaan ataupun memberikan tanggapan. Penutup 1 Guru bersamapeserta didik membuat kesimpulan dari materi yang telah diajarkan. 2 Guru memberikan soal post test untuk dikerjakan oleh seluruh peserta didik. 3 Guru menginformasikan materi yang akan disampaikan pertemuan berikutnya yaitu lembaga keuangan bukan bank. 4 Guru mengajak peserta didik untuk berdo’a menutup pelajaran 5 Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam. 10 Menit