52
D. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini akan dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 20152016. Penelitian ini akan dimulai pada bulan Mei 2016. Penelitian ini
dilaksanakan di seluruh sekolah dasar negeri se-Kecamatan Lendah, Kabupaten Kulon Progo.
E. Populasi dan Sampel Penelitian
1. Populasi Menurut Sugiyono 2013: 117, populasi adalah wilayah generalisasi
yang terdiri atas: objek atau subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan
kemudian ditarik kesimpulannya. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV sekolah dasar negeri se-kecamatan Lendah
Kabupaten Kulon Progo. Jumlah populasi pada penelitian ini adalah sebanyak 378 siswa yang tersebar di 20 sekolah sekolah dasar negeri.
Berikut ini disajikan daftar nama sekolah dan jumlah siswa yang dijadikan populasi di lampiran.
2. Sampel Menurut Riduwan 2003:10, sampel adalah bagian dari populasi
yang mempunyai ciri-ciri atau keadaan tertentu yang akan diteliti. Karena tidak semua data dan informasi akan diproses dan tidak semua orang atau
benda akan mewakilinya. Dalam hal ini sampel harus representatif, agar tidak salah dalam melakukan penarikan kesimpulan.
53 Cara pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah dengan
menggunakan teknik pengambilan sampel proporsi atau sampel imbangan proportional sampling.
Menurut Suharsimi Arikunto 2006:139 Teknik pengambilan sampel dengan sampel proporsi atau sampel imbangan dilakukan
untuk menyempurnakan penggunaan teknik sampel berstrata atau sampel wilayah. Ada kalanya banyaknya subjek yang terdapat pada
setiap wilayah tidak sama. Oleh karena itu, untuk memperoleh sampel yang representatif, pengembalian subjek dari setiap strata
atau setiap wilayah ditentukan seimbang atau sebanding dengan banyaknya subjek dalam masing-masing wilayah atau strata.
Dalam penelitian ini sampelnya adalah siswa kelas IV SD se- Kecamtan Lendah yang diperoleh dari populasi sebanyak 378. Teknik
pengambilan sampel dilakukan dengan mempertimbangkan sifat populasi. Peneliti menggunakan rumus Slovin untuk mengetahui jumlah sampel yang
digunakan, yaitu:
Keterangan: n
= sampel N
= populasi e = eror sampling
Berikut ini penghitungan sampel menurut rumus Slovin Diketahui :
N
= 378 e = 5
sehingga
54 n = 194,3444 dibulatkan menjadi 195
Dari perhitungan di atas didapatkan sampel minimal sejumlah 195 sehingga peneliti menggunakan sampel sebanyak 195 siswa. Berikut ini
penyebaran sampel untuk masing-masing sekolah dasar di kecamatan Lendah di lampiran.
F. Pengembangan Instrumen Penelitian
Kategori