Instrumen Penilaian Lampiran PENUTUP

Rev. No. 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Effective Date 14 Juli 2014 Page Halaman 4 dari 8 No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian 3. Keterampilan a. Terampil melakukan pemeliharaan perbaikan yang perlu dilakukan Pengamatan dan tes Penyelesaian tugas baik individu maupun kelompok, tanya jawab, dan saat praktik.

J. Instrumen Penilaian

1. Tes tertulis a. Sebutkan prasyarat FWA 1 ..... . . . . . . . 7 . . . . . . 2 . . . . . . . 8 . . . . . . 3 . . . . . . . . 9 . . . . . . 4 . . . . . 10 . . . . . 5 . . . . . . . 6 . . . . . . . 2. Kunci Jawaban 1 Kondisi ban harus baik, dan ke 4 roda harus sama 2 Tekanan udara ke 4 roda harus sama dan sesuai spesifikasi 3 Bantalan roda baik 4 Kendaraan harus berada di tempat yang rata 5 Wheelbase kanan dan kiri harus sama 6 Free plya stering wheel harus sesuai spesifikasi 7 Kondisi tie rod dan ball joint harus baik 8 Suspensi harus baik 9 Roda harus balance 10 Kendaraan tanpa beban 3. Pedoman Penskoran No Jawaban Benar Skor 1 1 5 2 2 5 3 3 10 4 4 30 5 5 45 6 6 60 7 7 70 8 8 85 9 9 95 10 10 100 Rev. No. 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Effective Date 14 Juli 2014 Page Halaman 5 dari 8

K. Lampiran

1. Materi Pembelajaran 2. Lembar Kerja Siswa 3. Lembar Pengamatan Penilaian Sikap 4. Lembar Pengamatan Penilaian Keterampilan Yogyakarta, 12 Juli 2014 Mengetahui Verifikasi Kepala Sekolah Kaprodi Guru Mata Pelajaran Guru Pengampu Drs. Paryoto, MT, M.Pd NIP.19641214 199003 1 007 Atun Budi Harjana, S.Pd NIP.19740409 200604 1 018 Ghoni Muta’ali, S.Pd.T NIP.19810512 201001 1 018 Nugraha Pradana Hilpa NIM. 11504244024 Rev. No. 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Effective Date 14 Juli 2014 Page Halaman 6 dari 8 Lampiran 1. Lembar Kerja Siswa Sebutkan prasyarat FWA 1 ..... . . . . . . . 7 . . . . . . 2 . . . . . . . 8 . . . . . . 3 . . . . . . . . 9 . . . . . . 4 . . . . . 10 . . . . . 5 . . . . . . . 6 . . . . . . . Lampiran 2. Lembar Pengamatan Penilaian Sikap LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP Mata Pelajaran : Pemeliharaan Casis dan Pemindah Tenaga KelasSemester : XII TKR 3 Pertemuan ke- : Waktu Pengamatan : 6 x 45 menit A. Indikator sikap aktif dalam pembelajaran praktik 1. Kurang Baik, jika tidak ambil bagian dalam kegiatan pembelajaran praktik. 2. Cukup Baik, jika menunjukkan ada usaha ambil bagian dalam pembelajaran praktik tetapi masih jarang. 3. Baik, jika menunjukkan sering ambil bagian dalam pembelajaran praktik tetapi belum konsisten. 4. Sangat Baik, jika menunjukkan sudah berperan dalam menyelesaikan tugas baik individu maupun kelompok secara terus menerus dan konsisten. B. Indikator sikap kreatif dalam pembelajaran praktik 1. Kurang Baik, jika tidak ambil bagian dalam kegiatan pembelajaran praktik. 2. Cukup Baik, jika menunjukkan ada usaha berfikir kreatif dalam pemecahan masalah dalam pembelajaran praktik tetapi masih jarang. 3. Baik, jika sering menunjukkan ada usaha berfikir kreatif dalam pemecahan masalah dalam pembelajaran praktik tetapi belum konsisten. 4. Sangat Baik, jika menunjukkan sudah berperan dalam menyelesaikan masalah dalam pembelajaran praktik secara terus menerus dan konsisten. C. Indikator sikap bekerjasama dalam kegiatan kelompok praktik. 1. Kurang Baik, jika sama sekali tidak berusaha untuk bekerjasama dalam kegiatan kelompok. 2. Cuku Baik, jika menunjukkan ada usaha untuk bekerjasama dalam kegiatan kelompok tetapi masih jarang. 3. Baik, jika sering menunjukkan ada usaha untuk bekerjasama dalam kegiatan kelompok walaupun belum konsisten. 4. Sangat Baik, jika menunjukkan semangat bekerjasama dalam kegiatan kelompok secara terus menerus dan konsisten. D. Indikator sikap toleran terhadap proses pembelajaran praktik. 1. Kurang Baik, jika sama sekali tidak bersikap toleran terhadap teman, karyawan atau guru saat proses pembelajaran praktik 2. Cukup Baik, jika menunjukkan sudah ada usaha bersikap toleran terhadap teman, karyawan atau guru saat proses pembelajaran praktik tetapi masih jarang jarang. 3. Baik, jika sering menunjukkan sudah ada usaha bersikap toleran terhadap teman, karyawan atau guru saat proses pembelajaran praktik tetapi masih belum konsisten. 4. Sangat Baik, jika menunjukkan ada usaha untuk bersikap toleran terhadap teman, karyawan dan guru didalam proses pembelajaran praktik secara terus menerus dan konsisten. E. Indikator sikap tanggung jawab dalam pembelajaran praktik Rev. No. 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Effective Date 14 Juli 2014 Page Halaman 7 dari 8 1. Kurang Baik, jika sama sekali tidak dapat bertanggung jawab terhadap peralatan, bahan kerja dan orang lain selama proses pembelajaran. 2. Cukup Baik bila menunjukakan sikap bertanggung jawab terhadap salah satu antara peralatan, benda kerja dan orang lain dalam pembelajaran praktik 3. Baik bila menunjukakan sikap bertanggung jawab terhadap dua hal antara peralatan, benda kerja dan orang lain dalam pembelajaran praktik 4. Sangat Baik, jika menunjukkan sikap tanggung jawab terhadap semua peralatan, benda kerja dan orang lain dalam pembelajaran praktik F. Indikator sikap disiplin dalam pembelajaran praktik 1. Kurang Baik, jika sama sekali tidak bersikap disiplin pada saat proses pembelajaran praktik 2. Cukup Baik, jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bersikap disiplin pada saat proses pembelajaran praktik tetapi masih jarang. 3. Baik, jika sering menunjukkan sudah ada usaha untuk bersikap disiplin pada saat proses pembelajaran praktik tetapi masih belum konsisten. 4. Sangat Baik, jika menunjukkan ada usaha untuk bersikap disiplin pada saat proses pembelajaran praktik secara terus menerus dan konsisten. Cara Pemberian Nilai Pengamatan Sikap : Sikap Skor Nilai Kurang Baik 1 Cukup Baik 2 Baik 3 Sangat Baik 4 Rata-rata nilai observasi = INTERVAL Konv Pred. 96 - 100 4 A 91 – 95,9 3,66 A- 85 – 90,9 3,33 B+ 80 – 84,9 3 B 76 – 79,9 2,66 B- 70 – 75,9 2,33 C+ 65 – 69,9 2 C 60 – 64,9 1,66 C- 55 – 59,9 1,33 D+ 54 1 D AKTIF KREATIF BEKERJASAMA TOLERAN TANGGUNG JAWAB DISIPLIN 6 =.... Rev. No. 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Effective Date 14 Juli 2014 Page Halaman 8 dari 8 Yogyakarta, 12 Juli 2014 Mengetahui Verifikasi Kepala Sekolah Kaprodi TKR Guru Mata Pelajaran Mahasiswa PPL Drs. Paryoto, M.T, M.Pd NIP.19641412 199003 1 007 Atun Budi Harjono, S.Pd NIP.19740409 200604 1 018 Ghoni Muta’ali, S.Pd.T NIP. 19810512 201001 1 018 Nugraha Pradana Hilpa NIM. 11504244024 Rev. No. 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Effective Date 14 Juli 2014 Page Halaman 1 dari 10 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN No : 1.PCSPTXII.5.20142015 Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Yogyakarta Paket Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan Mata Pelajaran : Perawatan Chasis dan Sistem Pemindah Tenaga Tahun Pelajaran : 20142015 KelasSemester : XII Ganjil Materi Pokok : Perawatan Suspensi Pegas daun Alokasi Waktu : 3 x 45 menit Pertemuan ke : 2

A. Kompetensi Inti