1
SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA
Doc. No. F751WAKA 13
Rev. No.
RPP
Effective Date
6 Agustus 2014 Page
Halaman 1 dari 9
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
No : 1.PCSPTXII.5.20142015
Satuan Pendidikan :
SMK Negeri 2 Yogyakarta Paket Keahlian
: Teknik Kendaraan Ringan Mata Pelajaran
: Perawatan Chasis dan Sistem Pemindah Tenaga Tahun Pelajaran
: 20142015 KelasSemester
: XII Ganjil
Materi Pokok :
Spooring CCKG dan Balance roda Alokasi Waktu
: 6 x 45 menit
Pertemuan ke : 3
A.
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilakujujur, disiplin, tanggungjawab, peduli gotong
royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian darisolusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar
1. Menunjukkan sikap senang, percaya diri, motivasi internal, sikap kritis, bekerja sama, jujur, dan percaya diri dalam menyelesaikan berbagai permasalahan nyata.
2. Memelihara dan memperbaiki kerusakan yang terkait dengan FWA. 3. Memiliki sikap toleran terhadap proses penemuan dan pemahaman prinsip sistem kemudi
dan FWA. 4. Memanfaatkan informasi dari berbagai sumber serta menggunakannya dalam memahami
komponen-komponen dan prinsip kerja. 5. Membuat hasil analisis dalam bentuk tulisan tentang pemahaman siswa mengenai front
wheel alignment FWA baik fungsi dan penyetelannya.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Menunjukkan nilai-nilai syukur atas ciptaan Tuhan YME melalui produk dan perkembangan teknologi otomotif.
1. Menunjukan sikap aktif, disiplin, kerjasama, dan toleran dalam pembelajaran praktik front wheel alignment FWA.
2. Melakukan penyetelan front wheel alignment FWA pada kendaraan dan balancing roda sesuai SOP Standard Operation Procedures, Undang-Undang K3 Keselamatan dan
2
Kesehatan Kerja, peraturan perundang-undangan dan prosedurkebijakan perusahaan. 3. Melaporkan prosedur perawatan front wheel alignment FWA pada kendaraan serta hasil
dari balancing roda dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.
D. Tujuan Pembelajaran
Melalui diskusi, mengamati, praktik dan membaca referensi pembelajaran siswa dapat: 1. Menunjukkan sikap tanggung jawab atas keselamatan dan keamanan dalam melaksanakan
perawatan front wheel alignment FWA dan balancing roda pada kendaraan.. 2. Menunjukkan sikap disiplin dalam melakukan praktik perawatan front wheel alignment
FWA. 3. Menunjukkan sikap jujur dalam melaksanakan perawatan front wheel alignment FWA pada
kendaraan. 4. Melalui diskusi kelompok praktik siswa dapat mendeskripsikan prosedur perawatan front
wheel alignment FWA pada kendaraan sesuai SOP Standard Operation Procedures. 5. Melakukan balancing roda hingga mendapatkan hasih yang baik yaitu roda yang balance
6. Melakukan penyetelan front wheel alignment FWA pada kendaraan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.
E. Materi Pembelajaran
