c. Kegiatan akhir yang meliputi penutup dan evaluasi proses
pembelajaran. Untuk kelas X TKR 4, X TKR 3, XII TKR 1, XII TKR 2, XII TKR 3, dan XII TKR 4, evaluasi proses pembelajaran dilakukan
dengan menarik kesimpulan dari materi yang telah diberikan. Kesimpulan ini diutarakan oleh siswa. Hal ini bertujuan untuk
mengetahui seberapa besar materi yang diserap siswa. Setelah itu baru disimpulkan bersama-sama. Setelah kesimpulan disampaikan maka
pelajaran ditutup dengan berdoa dan diakhiri dengan salam.
2. Mengajar Praktik
Dalam mengajar praktik diwajibkan guru pendamping bisa menguasai semua materi kompetensi kejuruan karena pada saat praktik materi
kompetensi kejuruan tersebut dilaksanakan bersamaan. Pada saat mengajar praktik ditugaskan untuk mengawasi jalannya praktik, dan sebelum siswa
membongkar dan menggunakan alat diwajibkan siswa mengetahui tata cara dan prosedur penggunaannya.
Dalam mengajar praktik didapatkan tugas untuk mengajar praktik kelas X TKR 4, X TKR 3, XII TKR 1, XII TKR 2, XII TKR 3, dan XII TKR 4,.
Pada proses mengajar praktik dilakukan secara kelompok dan bergilir sesuai dengan waktu pekerjaan praktik yang dilakukan dan telah diatur oleh guru
pembimbing sehingga siswa sudah diarahkan dalam pekerjaan yang akan dilakukan dalam pelaksanaan praktik.
Dalam praktik yang dilakukan pada kelas kelas XII TKR 1, XII TKR 2, XII TKR 3 dan XII TKR 4 sebagai kelas yang wajib untuk diajar dengan
mata pelajaran PCSPT, terdapat beberapa job praktik yang dilakukan, antara lain:
Tabel 3. Daftar Job Praktik
No. Kompetensi Kode
Job JOB Sub Kompetensi
1 PPSPT
Job 1 Perawatan dan perbaikan transaxle
Job 2 Perawatan dan perbaikan transfercase
Job 3 Perawatan dan perbaikan differential
Job 4 Perawatan dan perbaikan transmisi synchromesh
5 kecepatan 2
Job 5 Perawatan dan perbaikan FWA spooring dan
PPCO balancing roda
Job 6 Perawatan dan perbaikan power steering
Job 7 Perawatan dan perbaikan sistem rem dan
penggunaan bleeder tool
Job 8 Perawatan dan perbaikan suspensi pegas daun
leaf spring
Dalam mengajar praktik juga ada beberapa kegiatan yaitu kegiatan awal yang meliputi pembukaan, persiapan alat dan bahan praktik, pembagian
kelompok, pengarahan tentang hal-hal yang akan dipraktikan serta pembagian job. Kegiatan inti yaitu siswa melakukan kegiatan praktik dalam
pengawasan instruktur dan kegiatan akhir yang meliputi penyelesaian praktik dengan membersihkan dan mengembalikan alat dan bahan praktik
dengan kondisi seperti semula, kemudian membahas permasalahan- permasalahan praktik, dan diakhiri dengan berdoa dan salam.
Dalam pelaksanaan praktik terdapat beberapa kendala yang sering terjadi, yaitu:
a. Siswa kerap tidak siap dengan yang namanya praktik secara mandiri.
b. Terdapatnya beberapa media dan peralatan praktik yang rusak dan
sering mengalami gangguan c.
Siswa yang tidak mau belajar terlebih dahulu sebelum melakukan praktik dan tidak mencermati
job sheet
yang diberikan, sehingga banyak siswa yang kebingungan ketika melaksanakan praktik
d. Terdapatnya beberapa kesalahan fatal yang dilakukan oleh siswa
sehingga membuat pelaksanaan praktik terhambat. Misalnya kesalahan dalam pemilihan dan penggunaan kunci yang salah sehingga dapat
menyebabkan kerusakan pada baut atau mur. Beberapa kendala tersebut sering terjadi dalam praktik, tetapi dengan
bantuan dari guru pembimbing, semua masalah tersebut dapat diatasi dengan baik sehingga beberapa permasalahan yang tidak dapat dikuasai
mahasiswa, terlebih dahulu diajarkan oleh guru pembimbing kepada mahasiswa PPL agar dapat mengajar praktik lebih matang lagi.
C. Analisis Hasil Pelaksanaan dan Refleksi
