www.divapendidikan.com
1. Pertemuan Ke-1 3 x 45 m
Mengorganisasikan
peserta didik
M G
m de
be
Membimbing penyelidikan individu
dan kelompok M
P m
www.divapendidikan.com
45 menit Membaca
dilakukan di
rumah pembelajaran berlangsung,
materi dari buku paket atau buku-buku internetmateri yang berhubungan denga
Struktur Teks pada formulir isian perusahaan, bank, instansi, dll.
Mendengar
pemberian materi oleh guru yang berkait Struktur Teks pada formulir isian
perusahaan, bank, instansi, dll.
Menyimak,
penjelasan pengantar kegiatanmateri se tentang materi pelajaran mengenai :
Struktur Teks pada formulir isian perusahaan, bank, instansi, dll.
untuk melatih kesungguhan, ketelitian, m
Menanya Guru memberikan kesempatan pada pe
mengidentifikasi sebanyak mungkin pertany dengan gambar yang disajikan dan akan dija
belajar, contohnya :
Mengajukan pertanyaan tentang :
Struktur Teks pada formulir isian perusahaan, bank, instansi, dll.
yang tidak dipahami dari apa yang dia untuk mendapatkan informasi tambaha
diamati dimulai dari pertanyaan faktual yang bersifat hipotetik untuk mengem
rasa ingin tahu, kemampuan merumus membentuk pikiran kritis yang perlu un
belajar sepanjang hayat. Misalnya :
Mengumpulkan informasi Peserta didik mengumpulkan informasi
menjawab pertanyan yang telah diidentifikas
Mengamati obyekkejadian, Membaca sumber lain selain buku tek
mengunjungi laboratorium komputer untuk mencari dan membaca artikel tenta
Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan datainformasi melalui d kegiatan lain guna menemukan solusim
pokok yaitu Struktur Teks pada formulir isian
perusahaan, bank, instansi, dll.
Aktivitas
Peserta didik diminta untuk mengam pada formulir isian yang digunakan
instansi, dll. Yang telah di sajikan ol
Mempraktikan Mendiskusikan
Peserta didik diminta untuk mendis pada formulir isian yang digunakan
instansi, dll.
Saling tukar informasi tentang :
Struktur Teks pada formulir isian perusahaan, bank, instansi, dll..
dengan ditanggapi aktif oleh peserta lainnya sehingga diperoleh sebuah pe
dapat dijadikan sebagai bahan diskusi dengan menggunakan metode ilmiah ya
pegangan peserta didik atau pada
www.divapendidikan.com
Waktu
h
sebelum kegiatan
buku penunjang lain, dari ngan
ian yang digunakan di
aitan dengan
ian yang digunakan di
secara garis besarglobal
ian yang digunakan di
n, mencari informasi. peserta didik untuk
tanyaan yang berkaitan dijawab melalui kegiatan
ian yang digunakan di diamati atau pertanyaan
bahan tentang apa yang ual sampai ke pertanyaan
gembangkan kreativitas, uskan pertanyaan untuk
u untuk hidup cerdas dan si yang relevan untuk
asi melalui kegiatan:
teks,
r perpustakaan sekolah ntang
ui diskusi kelompok atau
usimasalah terkait materi
ian yang digunakan di
engamati Struktur Teks
gunakan di perusahaan, bank, an oleh guru
ndiskusikan Struktur Teks gunakan di perusahaan, bank,
ian yang digunakan di ta didik dari kelompok
pengetahuan baru yang usi kelompok kemudian,
yang terdapat pada buku da lembar kerja yang
www.divapendidikan.com
www.divapendidikan.com
1. Pertemuan Ke-1 3 x 45 m
Kategori