7. Perbandingan Profil Kecerdasan Emosional Siswa Sebelum dan Sesudah
Uji Coba Program Bimbingan Pribadi Sosial untuk Mengembangkan Kecerdasan Emosional
a. Uji Beda Rata-rata
Untuk analisis perbandingan profil kecerdasan emosional sebelum dan sesudah digunakan uji Wilcoxon Jenjang Bertanda Wilcoxon, dengan
perumusan sebagai berikut:
T T
T σ
µ −
= Ζ
di mana : T
= jumlah yang lebih kecil di antara dua jumlah kelompok ranking, yaitu jumlah kelompok ranking bertanda Plus + dan jumlah kelompok ranking
bertanda minus -.
T
µ =
4 1
. +
N N
T
σ
=
24 1
. 2
. 1
. +
+ N
N N
N = banyaknya pasangan sampel.
1 Perbandingan Profil Kecerdasan Emosional Sebelum dan Sesudah Uji
Coba Kelas X
Pengujian ini dilakukan untuk melihat ada atau tidaknya perbedaan profil kecerdasan emosional sebelum dan sesudah Kelas X.
H : tidak terdapat perbedaan profil kecerdasan emosional sebelum dan sesudah
Uji Coba Kelas X. H
1
: terdapat perbedaan profil kecerdasan emosional sebelum dan sesudah Uji Coba Kelas X.
α = 5
Dengan Menggunakan Software SPSS13 diperoleh hasil perhitungan sebagai berikut:
Tabel 4.9 Rank Profil Kecerdasan emosional Sebelum dan Sesudah Uji Coba Kelas X
Tabel di atas menggambarkan proses perhitungan wilcoxon. Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa sampel yang terlibat adalah sebanyak 23
sampel. Tabel 4.10 Uji Wilcoxon Profil Kecerdasan Emosional Sebelum dan Sesudah
Uji Coba Kelas X
Ranks
3
a
4.50 13.50
10
b
7.75 77.50
10
c
23 Negative Ranks
Positive Ranks Ties
Total Postest - Pretest
N Mean Rank
Sum of Ranks
Postest Pretest a.
Postest Pretest b.
Postest = Pretest c.
Test Statistics
b
-2.245
a
.025 Z
Asymp. Sig. 2-tailed Postest -
Pretest
Based on negative ranks. a.
Wilcoxon Signed Ranks Test b.
Tabel di atas menggambarkan hasil pengujian wilcoxon. Berdasarkan tabel di atas nilai wilcoxon test adalah sebesar -2.245. sedangkan nilai asym sig 2
tailed adalah sebesar 0.025. Nilai probabilitas digunakan untuk menguji signifikansi hipotesis. Ho ditolak atau terdapat perbedaan profil kecerdasan
emosional sebelum dan sesudah uji coba kelas X jika nilai probabilitas lebih rendah dibandingkan dengan 0,05. Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui
bahwa nilai probabilitas adalah sebesar 0.025 lebih rendah dibandingkan dengan 0,05. Artinya Ho ditolak atau terdapat perbedaan profil kecerdasan emosional
sebelum dan sesudah uji coba Kelas X.
Kelas XI
Pengujian ini dilakukan untuk melihat ada atau tidaknya perbedaan profil
kecerdasan emosional sebelum dan sesudah uji coba Kelas XI. H
: tidak terdapat perbedaan profil kecerdasan emosional sebelum dan sesudah Kelas XI.
H
1
: terdapat perbedaan profil kecerdasan emosional sebelum dan sesudah uji coba Kelas XI.
α = 5
Dengan Menggunakan Software SPSS13 diperoleh hasil perhitungan sebagai berikut:
Tabel 4.11 Rank Profil Kecerdasan Emosional Sebelum dan Sesudah Uji Coba Kelas XI
Tabel di atas menggambarkan proses perhitungan wilcoxon. Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa sampel yang terlibat adalah sebanyak 13
sampel. Tabel 4.12 Uji Wilcoxon Profil Kecerdasan Emosional Sebelum dan Sesudah
Uji Coba Kelas XI
Tabel di atas menggambarkan hasil pengujian wilcoxon. Berdasarkan tabel di atas nilai wilcoxon test adalah sebesar -2.952. sedangkan nilai asym sig 2
tailed adalah sebesar 0.003. Nilai probabilitas digunakan untuk menguji signifikansi hipotesis. Ho ditolak atau terdapat perbedaan profil kecerdasan
emosional sebelum dan sesudah uji coba kelas XI jika nilai probabilitas lebih rendah dibandingkan dengan 0,05. Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui
bahwa nilai probabilitas adalah sebesar 0.003 lebih rendah dibandingkan dengan
Ranks
a
.00 .00
11
b
6.00 66.00
2
c
13 Negative Ranks
Positive Ranks Ties
Total Sesudah - Sebelum
N Mean Rank
Sum of Ranks
Sesudah Sebelum a.
Sesudah Sebelum b.
Sesudah = Sebelum c.
Test Statistics
b
-2.952
a
.003 Z
Asymp. Sig. 2-tailed Sesudah -
Sebelum
Based on negative ranks. a.
Wilcoxon Signed Ranks Test b.
0,05. Artinya Ho ditolak atau terdapat perbedaan profil kecerdasan emosional sebelum dan sesudah uji coba Kelas XI.
Kelas XII
Pengujian ini dilakukan untuk melihat ada atau tidaknya perbedaan profil kecerdasan emosional sebelum dan sesudah uji coba Kelas XII.
H : tidak terdapat perbedaan profil kecerdasan emosional sebelum dan sesudah
uji coba Kelas XII. H
1
: terdapat perbedaan profil kecerdasan emosional sebelum dan sesudah uji coba Kelas XII.
α = 5
Dengan Menggunakan Software SPSS13 diperoleh hasil perhitungan sebagai berikut:
Tabel 4.13 Rank Profil Kecerdasan Emosional Sebelum dan Sesudah Uji Coba Kelas XII
Tabel di atas menggambarkan proses perhitungan wilcoxon. Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa sampel yang terlibat adalah sebanyak 13
sampel.
Ranks
1
a
3.00 3.00
13
b
7.85 102.00
1
c
15 Negative Ranks
Positive Ranks Ties
Total Postest - Pretest
N Mean Rank
Sum of Ranks
Postest Pretest a.
Postest Pretest b.
Postest = Pretest c.
Tabel 4.14 Uji Wilcoxon Profil Kecerdasan Emosional Sebelum dan Sesudah Uji Coba Kelas XII
Tabel di atas menggambarkan hasil pengujian wilcoxon. Berdasarkan tabel di atas nilai wilcoxon test adalah sebesar -2.112. sedangkan nilai asym sig 2
tailed adalah sebesar 0.002. Nilai probabilitas digunakan untuk menguji signifikansi hipotesis. Ho ditolak atau terdapat perbedaan profil kecerdasan
emosional sebelum dan sesudah uji coba kelas XII jika nilai probabilitas lebih rendah dibandingkan dengan 0,05. Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui
bahwa nilai probabilitas adalah sebesar 0.002 lebih rendah dibandingkan dengan 0,05. Artinya Ho ditolak atau terdapat perbedaan profil kecerdasan emosional
sebelum dan sesudah uji coba Kelas XII.
2 Analisis Perbandingan Berdasarkan AspekKompetensi Sebelum dan
Sesudah Uji Coba Kelas X-XII Aspek Kesadaran Diri
Pengujian ini dilakukan untuk melihat ada atau tidaknya perbedaan aspek kesadaran diri pre test dan post test siswa
H : tidak terdapat perbedaan aspek kesadaran diri pre test dan post test siswa
H
1
: terdapat perbedaan aspek kesadaran diri pre test dan post test sisawa
Test Statistics
b
-3.112
a
.002 Z
Asymp. Sig. 2-tailed Postest -
Pretest
Based on negative ranks. a.
Wilcoxon Signed Ranks Test b.
α = 5
Dengan Menggunakan Software SPSS13 diperoleh hasil perhitungan sebagai berikut:
Tabel 4.15 Rank Aspek Kesadaran Diri Pre Test dan Post Test Siswa
Tabel di atas menggambarkan proses perhitungan wilcoxon. Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa sampel yang terlibat adalah sebanyak 51
sampel. Tabel 4.16 Uji Wilcoxon Aspek Kesadaran Diri Pre Test dan Post Test
Tabel di atas menggambarkan hasil pengujian wilcoxon. Berdasarkan tabel di atas nilai wilcoxon test adalah sebesar -1.925. Sedangkan nilai asym sig 2
tailed adalah sebesar 0.054. Nilai probabilitas digunakan untuk menguji signifikansi hipotesis. Ho ditolak atau terdapat perbedaan aspek kesadaran diri pre
test dan post test siswa kelas X-XI jika nilai probabilitas lebih rendah dibandingkan dengan 0,05. Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa nilai
Ranks
10
a
10.25 102.50
16
b
15.53 248.50
25
c
51 Negative Ranks
Positive Ranks Ties
Total Sesudah - Sebelum
N Mean Rank
Sum of Ranks
Sesudah Sebelum a.
Sesudah Sebelum b.
Sesudah = Sebelum c.
Test Statistics
b
-1.925
a
.054 Z
Asymp. Sig. 2-tailed Sesudah -
Sebelum
Based on negative ranks. a.
Wilcoxon Signed Ranks Test b.
probabilitas adalah sebesar 0.054 lebih tinggi dibandingkan dengan 0,05. Artinya Ho diterima atau tidak terdapat perbedaan aspek kesadaran diri pre test
dan post test siswa Kelas X-XII.
Aspek Pengaturan Diri
Pengujian ini dilakukan untuk melihat ada atau tidaknya perbedaan aspek pengaturan diri pre test dan post test siswa
H : tidak terdapat perbedaan aspek pengaturan diri pre test dan post test siswa
H
1
: terdapat perbedaan aspek pengaturan diri pre test dan post test sisawa α
= 5 Dengan Menggunakan Software SPSS13 diperoleh hasil perhitungan sebagai
berikut:
Tabel 4.17 Rank Aspek Pengaturan Diri Sebelum dan SesudahUji Coba
Tabel di atas menggambarkan proses perhitungan wilcoxon. Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa sampel yang terlibat adalah sebanyak 51
sampel.
Ranks
4
a
11.75 47.00
22
b
13.82 304.00
25
c
51 Negative Ranks
Positive Ranks Ties
Total Sesudah - Sebelum
N Mean Rank
Sum of Ranks
Sesudah Sebelum a.
Sesudah Sebelum b.
Sesudah = Sebelum c.
Tabel 4.18 Uji Wilcoxon Aspek Pengaturan Diri Sebelum dan SesudahUji Coba
Tabel di atas menggambarkan hasil pengujian wilcoxon. Berdasarkan tabel di atas nilai wilcoxon test adalah sebesar -3.319. Sedangkan nilai asym sig 2
tailed adalah sebesar 0.001. Nilai probabilitas digunakan untuk menguji signifikansi hipotesis. Ho ditolak atau terdapat perbedaan aspek pengaturan diri
pre test dan post test siswa kelas X-XI jika nilai probabilitas lebih rendah dibandingkan dengan 0,05. Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa nilai
probabilitas adalah sebesar 0.001 lebih rendah dibandingkan dengan 0,05. Artinya Ho ditolak atau terdapat perbedaan aspek pengaturan diri pre test dan post
test siswa Kelas X-XII.
Aspek Motivasi
Pengujian ini dilakukan untuk melihat ada atau tidaknya perbedaan aspek motivasi pre test dan post test siswa
H : tidak terdapat perbedaan aspek motivasi pre test dan post test siswa
H
1
: terdapat perbedaan aspek motivasi pre test dan post test sisawa α
= 5 Dengan Menggunakan Software SPSS13 diperoleh hasil perhitungan sebagai
berikut:
Test Statistics
b
-3.319
a
.001 Z
Asymp. Sig. 2-tailed Sesudah -
Sebelum
Based on negative ranks. a.
Wilcoxon Signed Ranks Test b.
Tabel 4.19 Rank Aspek Motivasi Sebelum dan SesudahUji Coba
Tabel di atas menggambarkan proses perhitungan wilcoxon. Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa sampel yang terlibat adalah sebanyak 51
sampel.
Tabel 4.20 Uji Wilcoxon Aspek Motivasi Sebelum dan SesudahUji Coba
Tabel di atas menggambarkan hasil pengujian wilcoxon. Berdasarkan tabel di atas nilai wilcoxon test adalah sebesar -2.768. Sedangkan nilai asym sig 2
tailed adalah sebesar 0.006. Nilai probabilitas digunakan untuk menguji signifikansi hipotesis. Ho ditolak atau terdapat perbedaan aspek motivasi pre test
dan post test siswa kelas X-XI jika nilai probabilitas lebih rendah dibandingkan dengan 0,05. Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa nilai probabilitas
Ranks
3
a
7.67 23.00
15
b
9.87 148.00
33
c
51 Negative Ranks
Positive Ranks Ties
Total Sesudah - Sebelum
N Mean Rank
Sum of Ranks
Sesudah Sebelum a.
Sesudah Sebelum b.
Sesudah = Sebelum c.
Test Statistics
b
-2.768
a
.006 Z
Asymp. Sig. 2-tailed Sesudah -
Sebelum
Based on negative ranks. a.
Wilcoxon Signed Ranks Test b.
adalah sebesar 0.006 lebih rendah dibandingkan dengan 0,05. Artinya Ho ditolak atau terdapat perbedaan aspek motivasi pre test dan post test siswa Kelas X-XII.
Aspek Empati
Pengujian ini dilakukan untuk melihat ada atau tidaknya perbedaan aspek empati pre test dan post test siswa
H : tidak terdapat perbedaan aspek empati pre test dan post test siswa
H
1
: terdapat perbedaan aspek empati pre test dan post test sisawa α
= 5 Dengan Menggunakan Software SPSS13 diperoleh hasil perhitungan sebagai
berikut:
Tabel 4.21 Rank Aspek Empati Sebelum dan SesudahUji Coba
Tabel di atas menggambarkan proses perhitungan wilcoxon. Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa sampel yang terlibat adalah sebanyak 51
sampel. Tabel 4.22 Uji Wilcoxon Aspek Empati Sebelum dan SesudahUji Coba
Ranks
6
a
7.92 47.50
10
b
8.85 88.50
35
c
51 Negative Ranks
Positive Ranks Ties
Total Sesudah - Sebelum
N Mean Rank
Sum of Ranks
Sesudah Sebelum a.
Sesudah Sebelum b.
Sesudah = Sebelum c.
Tabel di atas menggambarkan hasil pengujian wilcoxon. Berdasarkan tabel di atas nilai wilcoxon test adalah sebesar -1.074. Sedangkan nilai asym sig 2
tailed adalah sebesar 0.283. Nilai probabilitas digunakan untuk menguji signifikansi hipotesis. Ho ditolak atau terdapat perbedaan aspek empati pre test
dan post test siswa kelas X-XI jika nilai probabilitas lebih rendah dibandingkan dengan 0,05. Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa nilai probabilitas
adalah sebesar 0.283 lebih tinggi dibandingkan dengan 0,05. Artinya Ho diterima atau tidak terdapat perbedaan aspek empati pre test dan post test siswa
Kelas X-XII.
Aspek Keterampilan Sosial
Pengujian ini dilakukan untuk melihat ada atau tidaknya perbedaan aspek keterampilan sosial pre test dan post test siswa
H : tidak terdapat perbedaan aspek keterampilan sosial pre test dan post test siswa
H
1
: terdapat perbedaan aspek keterampilan sosial pre test dan post test sisawa α
= 5 Dengan Menggunakan Software SPSS13 diperoleh hasil perhitungan sebagai
berikut:
Test Statistics
b
-1.074
a
.283 Z
Asymp. Sig. 2-tailed Sesudah -
Sebelum
Based on negative ranks. a.
Wilcoxon Signed Ranks Test b.
Tabel 4.23 Rank Aspek Keterampilan Sosial Sebelum dan SesudahUji Coba
Tabel di atas menggambarkan proses perhitungan wilcoxon. Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa sampel yang terlibat adalah sebanyak 51
sampel.
Tabel 4.24 Uji Wilcoxon Aspek Keterampilan Sosial Sebelum dan SesudahUji Coba
Tabel di atas menggambarkan hasil pengujian wilcoxon. Berdasarkan tabel di atas nilai wilcoxon test adalah sebesar -3.865. Sedangkan nilai asym sig 2
Ranks
3
a
13.17 39.50
26
b
15.21 395.50
22
c
51 Negative Ranks
Positive Ranks Ties
Total Sesudah - Sebelum
N Mean Rank
Sum of Ranks
Sesudah Sebelum a.
Sesudah Sebelum b.
Sesudah = Sebelum c.
Test Statistics
b
-3.865
a
.000 Z
Asymp. Sig. 2-tailed Sesudah -
Sebelum
Based on negative ranks. a.
Wilcoxon Signed Ranks Test b.
tailed adalah sebesar 0.000. Nilai probabilitas digunakan untuk menguji signifikansi hipotesis. Ho ditolak atau terdapat perbedaan aspek keterampilan
sosial pre test dan post test siswa kelas X-XI jika nilai probabilitas lebih rendah dibandingkan dengan 0,05. Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa nilai
probabilitas adalah sebesar 0.000 lebih rendah dibandingkan dengan 0,05. Artinya Ho ditolak atau terdapat perbedaan aspek keterampilan sosial pre test dan
post test siswa Kelas X-XII.
b. Perbandingan Persentase Pre Test dan Post Test
Kategori