Metode Pembelajaran CLT Definisi Operasional

Adila Rara Cynthia, 2014 Efektivitas metode communicative language teaching clt dalam meningkatkan kemampuan komunikasi berbahasa inggris peserta kursus di pqec institute Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu kemampuan.html?m=1.mendefenisikan kemampuan sebagai suatu dasar seseorang yang dengan sendirinya berkaitan dengan pelaksanaan pekerjaan secara efektif atau sangat berhasil. Peningkatan kemampuan adalah dimana peserta belajar dapat bercakap-cakap menggunakan bahasa inggris serta dapat menyusun kalimat dengan benar. Kemampuan disini adalah kemampuan speaking berbicaraberbahasa inggris, khususnya dalam berkomunikasi. Mengukur kemampuan bicara didasarkan pada tersampaikan atau tidaknya pesan atau makna dari penutur kepada pendengar. Cara mengukur kemampuan berbicara adalah : 1 Pengucapan, seberapa baik siswa dalam mengucapkan satu kata atau kalimat , 2 Tata bahasa, seberapa baik siswa menjaga aturan tata bahasa dalam berbicara, 3 kosa kata, seberapa banyak perbendaharaan kosa kata yang dimiliki dan digunakan siswa dalam berbicara, 4 Kefasihan, seberapa baik tingkat kefasihan siswa dalam berbicara, dan 5 Pemahaman, seberapa baik tingkat pemahaman siswa terhadap komunikasi bahasa yang digunakan. Jadi, yang dimaksud kemampuan komunikasi berbahasa inggris dalam penelitian ini adalah kemampuan dalam berkomunikasi yang dapat dilihat dari aktifnya peserta berbicara, struktur grammar yang digunakan, dapat menanggapi maksud dari percakapan.

E. Instrumen Penelitian

Menurut Sugiyono 2013, hlm. 148, instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan untuk mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati secara spesifik, semua fenomena ini disebut variabel penelitian. Instrumen penelitian disusun berdasarkan pada pokok permasalahan yang terdapat dalam kegiatan penelitian, selanjutnya dikembangkan dalam bentuk pernyataan. Instrumen penelitian digunakan untuk mengukur nilai variabel yang diteliti. Dengan demikian jumlah instrumen yang akan digunakan untuk penelitian akan tergantung pada jumlah variabel yang diteliti. Jenis instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket atau kuesioner. Menurut Suharsimi Arikunto 2013, hlm. 194kuesioner adalah sejumlah