Pendekatan dan Metode Kegiatan Pembelajaran
66 2.
Siswa bersama guru berdoa dengan dipimpin salah satu siswa.
3. Siswa menyampaikan kabarnya kepada
guru. 4.
Siswa dipresensi oleh guru. 5.
Guru melakukan apersepsi dengan menanyakan kepada siswa, “Anak-anak,
apakah kalian
memiliki hewan
peliharaan ?”
Inti 1.
Siswa mengamati gambar hewan-hewan di sekitar rumah dan sekolah mengamati.
2. Siswa mengamati gambar bagian tubuh
hewan di sekitar rumah dan sekolah pada buku paket mengamati.
3. Siswa dan guru saling bertanya jawab
terkait dengan materi yang telah dipelajari menanya.
4. Siswa dibentuk kelompok dengan masing-
masing kelompok berjumlah 3-4 orang siswa.
5. Siswa bersama-sama menyanyikan lagu
Burung Kutilang mencoba. 6.
Siswa secara berkelompok melakukan permainan menempel nama tubuh hewan
7. pada lembar kerja yang telah disediakan
guru menalar. 8.
Siswa secara
berkelompok mempresentasikan hasil diskusinya di
depan kelas mengkomunikasikan. 9.
Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajaran yang telah dilakukan.
60 menit
Akhir 1.
Siswa bersama guru melakukan refleksi pembelajaran yang telah dilakukan.
2. Siswa diberikan motivasi oleh guru.
3. Siswa dan guru berdoa bersama dengan
dipimpin oleh salah satu siswa untuk 5 menit
67 menutup pembelajaran.
4. Guru mengucapkan salam.