Kompetensi Inti KI Kompetensi Dasar KD
pelajaran yang baru 6.
Guru menyampaikan informasi tentang materi baru yang akan disampaikan.
Motivasi
7. Guru menjelaskan pentingnya konsentrasi
dalam pembelajaran “mufrodat” karena
dengan banyaknya mufrodat atau kosa kata yang ada, siswa harus bisa mengingat arti
dari mufrodat tersebut
Tujuan
8. Siswa dapat mengingat atau menghafalkan
kosakata kalimat bahasa Arab dengan tepat dan benar
9. Siswa dapat menyebutkan satu persatu arti
dari mufrodat yang terkait dengan tema
Inti 1.
Siswa mengamati
gambar yang
ditampilkan oleh guru melalui kertas bergambar tentang
أا ناول
Mengamati
2. Guru memberikan kesempatan pada siswa
untuk menanyakan makna mufradat 3.
Siswa menanyakan instruksi soal yang
belum dipahami
4. Siswa menanyakan hal yang belum di
mengerti Menanya
5. Siswa dibagi menjadi 5 kelompok dengan
tingkat kecerdasan yang berbeda-beda 6.
Secara berkelompok siswa mengurutkan kartu-kartu yang sudah disiapkan guru
terdiri dari kartu dengan gambar mufrodatkalimat yang benar dan yang
salah
7. Siswa menempelkan kartu yang sudah
disusun sesuai kategorinya di atas karton Mencoba Menalar
8. Kelompok yang sudah selesai menyusun
kosakata maju ke depan kelas untuk mempresentasikan hasil kerja mereka
9. Perwakilan dari masing-masing kelompok
mengecek hasil dari kelompok yang telah selesai Mengkomunikasikan
50 menit
Penutup Kesimpulan
1. Guru bersama siswa membuat kesimpulan
hasil belajar
Refleksi
2. Guru menanyakan kembali beberapa
materi yang telah dipelajari.
Umpan Balik
3. Memberikan umpan balik terhadap proses
dan hasil pembelajaran
Tindak Lanjut
4. Guru memberikan tugas pada siswa
tentang materi yang telah diajarkan untuk dikerjakan di rumah masing-masing
Informasi
5. Guru menginformasikan materi yang akan
dipelajari pada pertemuan selanjutnya. 15 menit