3.3 TEKNIK PENGUMPULAN DATA
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi teknik tes dan teknik non tes, sebagai berikut:
3.3.1 Teknik Tes Tes merupakan bagian tersempit dari penilaian. Menurut Djemari dalam
Widoyoko ,2012:57 Tes meruapakan salah satu cara untuk menaksir besarnya kemampuan seseorang secara tidak langsung yaitu melalui respons seseorang
terhadap stimulus atau pertanyaan. Dalam penelitan tindakan kelas yang dilakukan di kelas V SDN Pakintelan 03 Semarang, tes dilakukan dengan cara memberikan soal
evaluasi yang bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dalam mata pelajaran PKn pada setiap akhir pembelajaran.
3.3.2 Teknik Non Tes Teknik nontes merupakan teknik asesmen atau evaluasi proses dan hasil
belajar peserta didik dilakukan tanpa menggunakan tes atau ujian, tetapi dengan mengadakan observasi atau pengamatan, melakukan wawancara, menyebar angket,
dan lain-lain Poerwanti, 2008: 3-19. Teknik nontes menggunakan alat pengumpulan data berupa observasi, dokumentasi dan catatan lapangan.
a. Metode Observasi
Subagyo 2004:62 menyatakan bahwa observasi dilakukan sesuai kebutuhan penelitian mengingat tidak setiap penelitian menggunakan alat pengumpulan data
demikian.
. Peneliti beserta guru kolaborator menggunakan lembar observasi untuk mengetahui keterampilan mengajar guru dan aktivitas belajar siswa dalam
pembelajaran PKn menggunakan model pembelajaran Number Head Together berbantuan media Audiov
isual
. b.
Catatan lapangan Menurut Arikunto 2010: 78 catatan lapangan adalah alat yang digunakan
untuk mengumpulkan data secara objektif yang tidak terekam dalam lembar observasi. Selaras dengan pendapat Arikunto 2010:78 menurut Trianto 2011:57
Catatan lapangan berisi rangkuman seluruh data lapangan yang terkumpul selama sehari atau periode tertentu.
Dalam penelitian ini, catatan lapangan diperoleh dari catatan ketika proses pembelajaran PKn melalui model pembelajaran Number Head Together media
berbantuan Audiov
isual
berlangsung. Catatan tersebut digunakan sebagai bahan refleksi untuk memaksimalkan hasil penelitian.
c. Metode Dokumentasi
Metode ini dilakukan untuk memperkuat data dari hasil observasi. Untuk menunjukkan bukti konkret mengenai kegiatan siswa secara individu maupun
kelompok dan menggambarkan suasana kelas selama proses pembelajaran berlangsung, maka digunakan dokumen berupa foto atau video.
3.4 TEKNIK ANALISIS DATA
Kategori