Dasar Penelitian Lokasi Penelitian Fokus Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

A. Dasar Penelitian

Untuk menjawab permasalahan yang akan diangkat dalam skripsi ini, maka akan dijelaskan tentang metode yang akan digunakan. Metode penelitian merupakan langkah-langkah yang digunakan dalam penelitian, dimana langkah-langkah tersebut akan menentukan sejauh mana penelitian menjawab pertanyaan dalam kegiatan penelitian. Maka peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif menurut Bigdan dan Taylor dalam Moleong, 2010: 4 adalah sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis dan lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Menurut Denzim dan Lincoln dalam Moleong, 2010: 5 penelitian kualitatif adalah penelitian yang menggunakan latar alamiah, dengan maksud menafsirkan fenomena yang terjadi dan dilakukan dengan jalan melibatkan berbagai metode yang ada. Penelitian kualitatif dapat diartikan sebagai penelitian yang dimaksudkan untuk memahami tentang fenomena yang dialami oleh subjek penelitian, misalnya: perilaku, persepsi, motivasi, tindakan. Secara holistik dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada satu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah Moleong, 2010: 5. 49

B. Lokasi Penelitian

Lokasi penelitian yang akan dijadikan sebagai objek penelitian adalah SMP Negeri 2 Secang Kabupaten Magelang.

C. Fokus Penelitian

Fokus penelitian menyatakan pokok persoalan apa yang menjadi pusat perhatian dalam penelitian. Penetapan fokus penelitian merupakan tahap yang sangat menentukan dalam penelitiak kualitatif. Hal ini karena suatu penelitian kualitatif tidak dimulai dari sesuatu yang kosong atau tanpa masalah, baik masalah-masalah yang bersumber dari pengalaman peneliti atau melalui keputusan ilmiah moleong, 2002:62 . Jadi fokus dari penelitian kualitatif sebenarnya masalah itu sendiri. Fokus penelitian ini adalah sebagai sebagai berikut: 1. Pelaksanaan pembinaan karakter pada siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Secang Kabupaten Magelang, dengan indikator sebagai berikut: a. Bentuk pembinaan karakter pada siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Secang Kabupaten Magelang, dengan indikator sebagai berikut: 1 Kurikulum dasar pendidikan yang digunakan 2 Metode pendidikan yang digunakan 3 Materi pendidikan yang digunakan 4 Peraturan-peraturan yang diterapkan b. Cara pembinaan karakter pada siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Secang Kabupaten Magelang, dengan Indikator sebagai berikut: 1 Pendidikan melalui pembiasaan 2 Pendidikan melalui keteladanan 3 Pendidikan melalui nasehat dan dialog 4 Pendidikan melalui pemberian penghargaan dan hukuman 2. Faktor penghambat dalam pelaksanaan pembinaan karakter pada siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Secang Kabupaten Magelang, yang meliputi tentang: a. Faktor internal b. Faktor eksternal

D. Sumber Data Penelitian