3.4.2 Sampel Penelitian
Menurut Arikunto dalam Riduwan 2013: 11 sampel adalah bagian dari populasi sebagian atau wakil populasi yang diteliti, sedangkan Sugiyono 2012:
118 menyatakan bahwa sampel adalah bagain dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Teknik pengambilan sampel yang akan digunakan
dalam penelitian ini adalah teknik non-probability sampling. Sedangkan cara pengambilan sampel dengan menggunakan sampling jenuh yaitu teknik penentuan
sampel bila semua anggota populasi dijadikan sebagai sampel.
3.5 VARIABEL PENELITIAN
Menurut Sugiyono 2013:61, variabel penelitian adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang mempunyai variasi
tertentu yang ditetapkan peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpualnnya. Variabel dapat diartikan sebagai konsep yang mempunyai nilai.
Sedangkan menurut Suharsimi Arikunto, variabel adalah objek penelitian atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian.
Berdasarkan pendapat tersebut, dapat disimpulkan bahwa variabel adalah gejala yang bervariasi dalam suatu objek penelitian, baik dipandang dari segi
bentuk maupun segi jenisnya. Dalam penelitian ini, variabel ditetapkan ada dua, yaitu variabel bebas dan variabel terikat.
3.5.1 Variabel Bebas atau Independent Variable X
Variabel bebas merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel dependen variabel terikat
Sugiyono, 2013:61. Variabel bebas dalam penelitian ini yaitu bimbingan orang tua dan diberikan simbol huruf X.
3.5.2 Variabel Terikat atau Dependent Variable Y
Variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas Sugiyono, 2013:61. Variabel terikat dalam
penelitian ini adalah hasil belajar siswa kelas Vyang diberi simbol huruf Y. Hasil belajar yang digunakan yaitu hasil belajar ulangan tengah semester pada mata
pelajaran IPA, IPS, Matematika, PKn, dan Bahasa Indonesia yang difokuskan pada aspek kognitif saja.
3.5.3 Definisi Operasional
Pada penelitian ini, variabel – variabel yang diteliti yaitu bimbingan orang
tua dan hasil belajar. Variabel – variabel tersebut didefinisikan secara
operasional sebagai berikut :
Tabel 3.2 Definisi Operasional
Variabel Definisi
Bimbingan Orang Tua Sukardi2010:
56 menjelaskan
bahwa bimbingan
belajar atau
akademik ialah bimbingan dalam hal menemukan cara belajar yang tepat,
dalam memilih program studi yang sesuai,
dan dalam
mengatasi kesukaran-kesukaran
yang timbul
berkaitan dengan tuntunan-tuntutan belajar di suatu intitusi pendidikan.
Bimbingan belajar
orang tua
merupakan proses pemberian bantuan oleh orang tua kepada anak yang yang
ditujukan pada kegiatan belajar anak seperti mengarahakan cara belajar
anak, menentukan waktu belajar anak, membantu anak dalam mengatasi
kesulitan
belajar, menyedaikan
fasilitas belajar, memberikan motivasi belajar, dan mengawasi anak ketika
belajar.
Hasil Belajar Sudjana 2014: 22Hasil belajar
adalah kemampuan – kemampuan
yang dimiliki siswa setelah ia menerima pengalaman belajarnya.
Hasil belajar yang digunakan yaitu nilai ulangan tengah semester 2 pada
mata pelajaran IPA, IPS, Matematika, Bahasa Indonesia, dan PKn yang
difokuskan pada aspek kognitif saja
3.6 TEKNIK PENGUMPULAN DATA
Kategori