fasilitas belajar, memberikan motivasi belajar, dan mengawasi anak ketika
belajar.
Hasil Belajar Sudjana 2014: 22Hasil belajar
adalah kemampuan – kemampuan
yang dimiliki siswa setelah ia menerima pengalaman belajarnya.
Hasil belajar yang digunakan yaitu nilai ulangan tengah semester 2 pada
mata pelajaran IPA, IPS, Matematika, Bahasa Indonesia, dan PKn yang
difokuskan pada aspek kognitif saja
3.6 TEKNIK PENGUMPULAN DATA
Data merupakan hal yang paling penting dalam sebuah penelitian, banyak sekali teknik untuk mengumpulkan data, ada observasi, wawancara, angket,
tes dan dokumentasi Riduwan, 2013:11,71. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian yang berjudul “Hubungan antara
Bimbingan Orang Tua dengan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri Gugus Wibisono Kecamatan Jati Kabupaten Kudus” ini adalah menggunakan angket,
dokumentasi, dan wawancara
3.6.1 Angket
Angket adalah daftar pertanyaan atau pernyatan yang diberikan kepada orang lain bersedia memberikan respon responden sesuai dengan
permintaan pengguna. Selain itu menurut Widoyoko 2014: 154 bentuk instrumen penilaian yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat
pertanyaan atau pertanyaan tertulis kepada siswa untuk diberikan respon sesuai dengan keadaan siswa. angket atau kuesioner merupakan salah satu
Angket dapat dibedakan atas beberapa jenis tergantung pada sudut pandang
yang digunakan peneliti. Angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket tertutup angket berstruktur, di mana responden diminta untuk
memberikan salah satu jawaban yang sesuai dengan karakteristik dirinya. Skala pengukuran yang digunakan merupakan skala likert, karena menurut
Sugiyono 2012: 93 skala likert digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial.
Dalam penelitian ini, metode angket digunakan untuk memperoleh data tentang bimbingan orang tua.Setiap pernyataan angket untuk variabel bebas
bimbingan orang tua telah disediakan alternatif jawaban dan skornya. Responden pengisian angket ini adalah siswa kelas V SD Negeri Gugus
Wibisono Kecamatan Jati Kabupaten Kudus.
3.6.2 Dokumentasi
Riduwan 2013: 77 menjelaskan dokumentasi ditujukan untuk memperoleh data langsung dari tempat penelitian, meliputi buku
– buku yang relevan, peraturan
– peraturan , laporan kegiatan, foto – foto, film dokumenter, data yang relevan penelitian. Dokumentasi merupakan catatan peristiwa yang
sudah berlalu. Dokumentasi dapat berbentuk tulisan, gambar, atau karya –
karya monumental dari seseorang Sugiyono, 2011: 240. Dokumentasi dalam penelitian ini adalah dokumentasi yang diambil bahan
– bahan informasi dari suatu lembaga pendidikan yaitu nilai hasil belajar ulangan tengah semester 2
dan daftar nama siswa kelas V SD Negeri Gugus Wibisono Kecematan Jati Kabupaten Kudus.
3.6.3 Wawancara
