Berdasarkan dari perhitungan rumus korelasi product moment di atas dapat di jelaskan bahwa untuk taraf kesalahan 5 jika nilai rxy hitung lebih
besar dibandingkan dengan nilai rxy tabel rxy hitung rxy tabel , maka hipotesis yang diajukan dapat di terima yaitu ada hubungan yang
signifikan antara bimbingan orang tua dengan hasil belajar siswaa.
3.9.2.3 Uji Signifikansi
Untuk mengetahui seberapa besar taraf signifikansi berdasarkan penghitungan korelasi dengan Product Moment tersebut, selanjutnya
dilakukan uji t. Adapun rumus uji t yaitu sebagai berikut:
t =
√ √
Keterangan: t = taraf signifikansi
r = korelasi product moment n = banyak responden
Sugiyono, 2012: 230 Kriteria pengujian hasil hitung nilai signifikansi korelasi t
hitung
terhadap uji dua pihak dengan dk= n – 2 untuk tingkat signifikansi 95
pada t
tabel
diperoleh kriteria sebagai berikut: Jika
t
hitung
t
t
abel
, maka Ho ditolak dan Ha diterima.
Jika
t
hitung
t
tabel
, maka Ho diterima dan Ha ditolak.
3.9.2.4 Uji Koefisien Determinasi
Setelah uji koefisien korelasi, langkah selanjutnya yaitu uji koefisien determinasi. Hal ini dimaksudkan untuk dapat mengetahui
tingkat persentase keberpengaruhan atau kontribusi dari variabel Xterhadap variabel Y. Rumus yang digunakan dalam uji ini yaitu:
KD = r
2
x 100
Sugiyono, 2012: 275 Keterangan:
KD = koefisien determinasi kontribusi variabel X terhadap variabel Y
r
2
= koefisien korelasi antara variabel X dan variabel Y. Apabila Koefisien Determinasi KD yang diperoleh kurang dari 100,
maka sisanya 100 - KD merupakan kontribusi dari faktor-faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian.
88
BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 DESKRIPSI LOKASI DAN SUBJEK PENELITIAN
Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Gugus Wibisono Kecamatan Jati Kabupaten Kudus. Terdapat 7 sekolah , yaitu SD 1 Tumpang Krasak, SD 2
Tumpang Krasak, SD 3 Tumpang Krasak, SD 1 Ngembal Kulon, SD 2 Ngembal Kulon, SD 3 Ngembal Kulon, dan SD 4 Ngembal Kulon.
Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri Gugus Wibisono Kecamatan Jati Kabupaten Kudus berjumlah 124 siswa.
4.2 DESKRIPSI DATA HASIL PENELITIAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan hubungan antara bimbingan orang tua dengan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Gugus
Wibisono Kecamatan Jati Kabupaten Kudus. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan angket yang diisi siswa bertujuan untuk mengetahui bagaimana
bimbingan orang tua terhadap anaknya. Untuk mengetahui adanya korelasi antara bimbingan orang tua dengan hasil belajar, data dianalisis dengan menggunakan
korelasi, namun sebelumnya disajikan analisis statistik deskriptif dari variabel- variabel penelitian yang telah diteliti. Data ini akan diperkuat dengan hasil
wawancara antara beberapa orang tua dengan peneliti.
4.2.1 Analisis Statistik Deskriptif
Analisis deskriptif dilakukan dengan tujuan untuk mengetahuiseberapa besar bimbingan orang tua dan hasil belajar siswa kelas V di SD Negeri Gugus
